這種可能，不過可能性並不大。如果真是這樣的話，那大家致力於找校長就好了，還上什麼課闖什麼關？
“話說我知道一種離開方法，就是高考之後有人可以離開。”一個女人說出自己的發現，“那麼或許我們可以找校長要求跳級，跳到高三，然後高考離開。”
該說不說，這個方法可比之前那個方法要有可行性的多的多。不過前提是他們知道上課內容，要不然恐怕沒法從規則怪談的高考中脫穎而出。
“話說「第十三中學」的這一屆高三什麼時候高考？”因為剛才那個女人的話，15號突然想起這個問題。
“沒問過……”女人搖搖頭，“話說有人和高三的學生接觸過嗎？我指的是說過話的那種接觸。”
沒人回話，大家都沒有和他們接觸過。這很正常，以蘇容昨天去三層看到景象來看，那些高三的學生根本就不會離開班級。調查員們總不可能到人家班裡麵去和別人聊天吧？那也太作死了！
況且今天才第二天而已，光是應對課程內容和假老師們就已經讓調查員應接不暇了，誰還有心情搞那些有的沒的。
“對了，我突然想起來一件事。”15號露出一個古怪的表情，“6號的身體還被我藏著呢，咱們什麼時候研究一下？”
此言一出，蘇容等4班人頓時愣住。昨天下午發生的事情太多，以至於他們竟然忘記了這麼重要的事。6號的身體被他們撈了出來，還藏著呢！
“什麼6號？”亞當感興趣的問道，“讓我猜猜……你們從原住民手裡虎口奪食了？”
“猜的很對。”10號點點頭，沒有隱瞞，“我們班有個調查員在課上睡過去，班長說要把他帶到教務處出發，被我們救下來了。”
說完，她看向15號，表情也很古怪：“所以6號現在怎麼樣了？你別說，我還真忘了問他……”
這倒不是她們健忘，主要是從今天早上開始，事情就一茬接著一茬的來，就算想起來6號的事情，也根本沒時間去研究他。
調查員的腦子是有限的，暫時沒法解決的問題自然會被排在後麵。
15號自己也很無奈：“還在昏迷中，不過貌似沒有要死的跡象。食堂不方便拿出來吧，要不咱們待會兒去廁所團建一下？”
本來是4班小團建的，不過既然被其他班的人知道了，那麼變成調查員大團建也是一樣的。這種事情沒必要隱瞞，集思廣益反而更有可能找到有用的信息。
“帶我一個謝謝。”唐靈當機立斷的說道。
“還有我！“這是馬尾女。
“加我一個。“這是剛才提到新校長的女生。
“我也……”謝嗬嗬小心翼翼的舉手。
“你也什麼你也？”蘇容沒好氣的瞪了他一眼，“你是想被當成變態抓起來嗎？”
這並不是在開玩笑，也不是在危言聳聽。「第十三中學」表麵上的配置本來就和普通中學非常相像，隻是對於違反規則的懲罰要比現實世界強上很多罷了。
男生進女廁所和女生進男廁所無論是在哪個世界都是違規操作，這個規則怪談本來就在試圖讓他們違規，主動違規那不就是在找死呢嗎？
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見謝嗬嗬訕訕的收回手，蘇容這才看向和他同班的蘑菇女：“你也來吧，每班來一個女生就行。”
蘑菇女點點頭，她雖然非常社恐，但是對於這種能得到線索的機會也不會錯過。
掌握著6號身體的15號一槌定音：“那就這樣吧，等下午第一節課下課後，大家一起來女廁所。到時候我把那家夥的身體放出來，咱們一起研究。如果你們有什麼能把昏迷的人叫醒的方法，別忘了告訴你們班要參加這個活動的女生。”
說完中午的時間也就基本結束了，幾人快步回班。不過在來到教學樓門口的時候，蘇容還特意停了一下，去用噴泉水洗把臉。
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