熱烈地討論著。
羅伯特對這場比賽十分欣賞：“到目前為止，兩支球隊都發揮了十分高的水平。ujt的防守和udk的突破，這就是矛與盾。
“udk目前領先ujt四分，雖然這樣的領先在比賽中會帶來一定的心理優勢，但是我們都知道，不到最後一刻，什麼都有可能發生。”愛斯賓森看向恩格裡，“恩格裡，你有什麼想法呢？”
“我在思考，下一節的比賽，‘老麻雀’會怎樣安排呢？很明顯一味地強調聯防並不足以阻止dk的攻勢醫品世子妃。ujt的戰術需要調整一下了。”
羅伯特與愛斯賓森對恩格裡的觀點表示讚同。
下一節的比賽開始，聶川驚訝的是曼寧已經不再來防守聶川，而是衝向籃下。
小前鋒喬納森帶球衝入了dk的罰球線內，起跳就要射籃，裡斯趕了過來，沒有人看清楚他的速度，他一把將球拍落。
這一記火鍋並沒有減弱ujt的攻勢，卡洛剛要將裡斯拍落的球接過去，對方的控衛卻先一步將球帶走了。
“很精彩的跑位。”歐恩撐著腦袋輕聲道。
聶川迅速趕去防守對方的控衛，可是對方的控衛卻將球傳向了分位，分位起跳，尤因趕了上去，卻沒來得及攔截，一球入籃，dk的比分優勢隻剩下一分。
這一段配合贏得了一陣掌聲。
“ujt看來下半場要放棄盯人，轉而進攻了。”
“那是當然，沒有主動的進攻難道指望對手把分送給他們嗎？”
“其實你不覺得ujt之所以上半場的打法保守，其實就是為了拖住dk的速度，縮小分差，在這一節比賽一決雌雄。”
不僅僅是觀眾，就連賽場上的聶川也感覺到了。
還好有裡斯不斷以速度切斷ujt之間的聯係，打壓他們的得分，不然以dk他們疲於奔跑卻無法找到合適搶斷位置的情況，ujt將會把分差拉得更大。
聶川呼出一口氣來，看了一眼比分，45比49，開場三分鐘，ujt不但追回了失分，甚至反超。
他必須做點什麼，不能讓ujt一直牽著鼻子走。
而且裡斯的全場跑動幅度很大，這樣會消耗他大量的體力。
如果可以，聶川希望裡斯將速度留到最後三分鐘完敗ujt，當然前提是dk能在比賽前三分鐘保證優勢。
曼寧、喬納森還有庫克確實是非常優秀的球員，但是論單個的實力，並沒有到達歐恩或者拉爾文的程度。那麼他們為什麼會讓dk感到如此棘手呢……是因為他們的跑位。
無球跑位對於比賽來說是十分重要的，雖然每一個球員都知道，但大家更加注重的還是自身的能力，忽略了在賽場上占據有利接球位置的重要性。當然，dk不是不擅長這一點，隻是今天他們遇到了更加擅長的ujt。
該怎麼辦？
聶川感覺自己似乎沒有發揮的餘地一樣。
這時候，高登教練要求暫停。
全場露出驚訝的表情。
恩格裡說：“好像從常規賽開始，dk就很少在比賽中途叫停。”
“這也是沒有辦法的事情，當ujt進入進攻狀態之後，dk很顯然有種抓不住重點的感覺。如果這時候再不暫停的話，dk就沒有機會重新調整狀態了。”
來到場下，停止奔跑，聶川忽然覺得很疲憊。
這是進入常規賽之後從來沒有感覺到的。
好像自己怎麼做，都是無用功。
“你認為如果dk要找回自己的節奏，重點應該放在哪裡？”恩格裡問羅伯特。
羅伯特揉了揉下巴：“其實裡斯・雷丁頓倒是一直處於狀態之中，他可能是dk的球員裡唯一一個沒有被ujt影響節奏的人。所以我比較期待下一節比賽他能夠帶領dk走出困境。”
“不過，我倒是覺得dk真的要反敗為勝的話，光有裡斯・雷丁頓是不夠的。裡斯擅長的是切入和截斷。打個比方，如果ujt是藝術家，那麼裡斯隻是評論家。他隻能根據ujt來有所反應，而無法走到ujt的前麵去。dk需要的是有人為這場比賽創造新的節奏。”
高登教練的表情是嚴肅的，他並沒有斥責任何人，隻是對裡斯說：“你和艾倫是最為相熟的，我相信你知道說什麼能讓他明白自己要做什麼。”
聶川呆住了，自己做錯了什麼嗎？
所有人的目光都看向了聶川。
這讓他覺得無比沉重。
w t . p o o在盡節章說小新最
”。鍵關的勝取是你是而，麼什了錯做你是不並思意的練教登高。想亂思胡要不“：說音聲的涼冰用，裡膛胸的己自進摁把一袋腦的他將，前麵的他到來斯裡
。跳心的力有健強斯裡見聽能卻邊耳，側身在垂地然自手雙的他，來起閉睛眼的川聶
”。川小“
”？嗯“
”？人是還，球籃是手對的你得覺你“
”。人是然當“
”。跑球著盯地傻傻要不就麼那“
。斯裡下剩隻，去遠都音聲的有所場全，刻一那
。來起了晰清比無得變就腦大的川聶，已而話句一的單簡是隻
”。了白明我“
。去場上走，抱懷的斯裡了開離川聶，始開次再賽比當
”？他慰安在是像好！呢川聶著抱才剛斯裡，有沒見看你，喔“
”！候時的人別慰安有會也到想沒，的冰冰冷斯裡的kd得覺前以“
。點焦的場全了為成他刻此，抱擁個那的斯裡為因，氣口一出呼川聶
。方後側右的他在個一另，側前左的他在個一寧曼與森納喬，攻進起發球帶度再衛控的tju
。勢陣守防的後一前一成形斯裡與，去退後向微略是而，衛控的方對止阻去前上衝接直有沒並川聶
。衛控的tju好守要隻己自而，下籃入突易容麼那有沒本根他關把斯裡有，球到得森納喬果如，側前左道知他
