言答題，這才造成了種種弊端使得八股文成了古代科舉製度的替罪羊。
八股文最初是寫議論文章的一種推薦格式，本身並無好壞之分，甚至從某方麵來說，用八股的形式寫文章會使文章觀點鮮明，閱卷人也能更為直觀的找出學子所寫文章的閃光點，再加上使用排比對偶的寫法使得文章顯得更加優美工整，評卷人反而能在閱卷的時候打更高的分。
既然決心要用八股的形式寫文，王家和首先就揭示了文章題旨即為“破題”，然後承上文而加以闡發即“承題”，接著就開始議論稱“起講”，再後為“入題”，以下再分“起股”“中股”“後股”和“束股”四個段落，而每個段落中都寫有兩股排比對偶的文字，這樣一來文章是什麼觀點，閱卷人一目了然。
值得注意的是用八股寫文第一部破題最為重要，一定要正中題目的中心主旨不能偏題，一旦破題有誤任你下麵言辭再優美語句再華麗，即使你寫出一朵花來也是徒勞，走題就是走題完全沒救的。
當然，決定用八股的形式寫文也是經過莊夫子同意後王家和才寫的，以前在莊夫子處寫文章時就嘗試著用了八股的形式，莊夫子也覺得此種形式使得文章條理更加清晰，讓評判之人更為喜愛，得到自家老師點頭同意後王家和才敢在院試中用此種形式寫文章。
王家和交卷的時候發現已有不少的學子在等候區等待衙役開門放行，人雖然多但沒有一個大聲喧嘩或是低聲交談的，考場是兩個時辰開一次門，王家和正巧卡到開門的時間點，並沒有耽擱時間便出了考場。
回去後同樣將答案默寫出來讓莊夫子評判，莊夫子並沒有多說什麼，隻讓王家和準備第二場的覆試，但王家和從自家老師捋胡須的這一個動作來看就猜到自己的答卷應該是讓老師滿意的。
和老師相處了這麼長的時間，雖說還未完全摸清老師的性子，但王家和發現老師有幾個經典的小動作，若是不斷的捋胡須就表明他心裡比較滿意或是心情比較好，若是隻捋了一兩下胡須就表明他心中有疑惑或是拿不定主意，若是右邊眉毛微微抖動那就是他在算計著什麼也就意味著某個人要倒黴了，所以如今王家和見老師不斷捋胡須的動作便不再擔心自己的排名，安安心心的就去準備第二場考試了。
等第二次進考場接受脫衣檢查的時候，王家和心裡已經毫無第一次的尷尬了，檢查完後便穿好了衣服走出隔間，正當他要離開之際就聽見隔壁的隔間裡傳來一陣爭吵聲。
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王家和聽見一道憤怒的聲音傳來，“你們知道我是誰嗎？在第一場的招試中我可是榜上第九名，此次院試結束後我肯定是要去府學進學的，你們這些小小衙役能得罪的起嗎？”
又聽一個衙役說道，“不管你是榜上多少名，要想進考場就必須接受檢查，即使是頭名也不例外，除非你是想要放棄這第二場考試不進考場，至於你所說的進入府學讀書，每年院試前百名的考生都會去府學進學，這點就不需要你告知於我了！後麵還有許多學子要檢查，你若是再這樣磨磨蹭蹭不肯脫下衣物，我就當你放棄此次科考！”
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