同時扭頭看了下，除了他以外，還有兩位同學也提前開辟了靈海，一男一女，不知道是為什麼。
“可以了。”
隻聽傅老師繼續說：“昨天你們的入學測試我大概看了眼，基本所有同學都達到了可以開辟靈海的標準。為了確認，這周之內你們需要去大學城的修行醫院進行一個權威檢測，拿著檢測報告回來，可以免費領取開辟藥劑。
“誰是班長？”
“我是！”王維鑫同學舉起了手。
“統計一下檢測結果，有多少個‘建議開辟’，周末報給我。同時記住，下周的今天，我們不在這裡上課，沒有開辟靈海的到二號武修館的二樓靜坐室。已經開辟了的，或者沒有得到‘建議開辟’的，這節課不用來了。”
“記住了。”
“記一下我號碼和飛信號，每個人都要記，有問題給我留言。”
“是……”
傅佳老師端起保溫杯，喝了口水，這才繼續說道：“教科書上前二十頁，你們自己看，我就懶得講了。今天下午和後天下午這四節課我將為你們講述開辟靈海的科學、正確的方法和相關注意事項，並進行模擬演練。
“這很重要，大家認真學。”
說到這裡，她瞄了眼後排的陳舒。
陳舒也一副專心聽講的樣子，並沒有因為已經開辟靈海，就對此感到不在乎。
玉京學府的老師是不可以被輕視的，即使是一些很基礎的內容，也許他們也能講出自己獨特的細節和理解，或者講著講著就延伸到了同分支的更高深的東西，總是能得到收獲的。
很快他就感受到了這位老師有多麼殘酷——
從兩點鐘到六點鐘，四個小時，兩節大課，分四節小課，有兩個十分鐘的小休息時間和一個半小時的大休息時間。可傅老師硬是隻在中間給他們留了十分鐘上廁所，此外一概沒停。
偏偏大家還聽得津津有味。
有些學得順利的同學，收獲感滿滿，有些不那麼順利的，則急得滿頭冒汗、抓耳撓腮。
傅老師牛逼。
下課鈴響。
傅老師拿起水杯就往外走，動作瀟灑之極。
陳舒也連忙拿著書快步跟上去，跟著傅老師一起往外走，同時扭頭問：“傅老師您好，我有個問題想請教您。”
“說。”
傅老師腳步絲毫不停。
陳舒沒有扭捏：“我想知道，我要在哪裡申請得到三階的最新版修行靈法呢？提前申請有什麼要求？”
“跟著。”
“好的老師。”
陳舒一直跟著她到了辦公室。
傅老師坐下之後，打開抽屜，隨便找了下，很自然的拿出一遝裝訂好的打印材料，遞給他：“最新版三階靈法，不要亂往外傳。”
“？”
陳舒整個人愣了一下：
“就給我了？”
“不然呢？”
“不是要申請審核登記，還要交費的嗎？”
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