俞妙則也在路上遇見好幾個小學同學，隻是走進大禮堂時恰好和現在在7班的鬱幸相鄰坐著，兩人又有同在特訓班集訓的情誼，就趁著宣講會還沒有開始，便小聲聊起來。
鬱幸問她覺得新學校怎麼樣，俞妙則想了想就道：“學校挺漂亮的，特別是地理園和生物園。但是飯堂的菜是真的不好吃，小賣部裡的東西還那麼少……”頓了下又壓低聲音跟鬱幸吐槽，“而且我的同桌貌似跑路了。”
“哇，怎麼回事？”鬱幸立刻表現出很感興趣的樣子。
“我也不知道，反正他到現在都沒有過來。”俞妙則說。
“那應該是跑路了。”鬱幸覺得就是怎麼一回事了，並且給俞妙則科普起來，“之前嘉中來找過我，攛掇我去嘉中，說要給我五萬獎金呢。”
俞妙則撓撓頭：“嘉中貌似也來找過我。但是被我媽拒了。”
然後兩人又聊到今年的數競，交流討論是否參賽的話題。
她們都知道對方提前一年就開始準備初聯了，就準備上初中就大展身手。
而數競宣講會的老師已經走到大禮堂前麵。
“很高興有這麼多同學願意來聽數學競賽宣講會。我是教你們新年級的數學老師，如果你們學數競的話，我也是你們數競班的帶講老師……”男老師看起來高高瘦瘦的，跟俞妙則印象中的數學老師都不太像，也不知道靠不靠譜。
再加上俞妙則已經學了一年的初聯，隻要今年能獲得一等獎，她就要準備學高聯了。
簡老師也講了關於初聯的學校安排。
學校主要安排初三的學生參加初聯，考核成績優秀的初二和初一的學生也可以提前參加初聯。
然後就講學數競有什麼好處，這是為了吸引學生的。
俞妙則跟鬱幸吐槽起，說參加比賽還有年級要求，這太過分了。
“你閉嘴吧！要是明年你拿了一等獎，我還參不了賽，我才應該生氣呢。”鬱幸也高興不起來。
最後簡老師說了數競班上課的安排。
參加數競班的學生，每周的周一、周三的晚自習以及周日下午都要來數競班上課。
俞妙則覺得這個上課時間沒有問題，以前她在佳績課堂也是差不多的時間安排。
但是周圍有不少同學就開始倒吸了一口涼氣。
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初中的課程本就多，再加上數競課還要占晚自習和周末的時間，讓他們心裡更加躊躇。
簡老師將關於數競班的內容講了將近一個半小時，等學生們從大禮堂出來，也快到下晚自修的時間。
大家便稀稀拉拉地走在路燈下的校道上，也在討論著要不要學數競的事。
數競開班考試時間定在下周四，要不要參加，他們就要做本周末回去和家長商量好，然後做決定了。
俞妙則也和鬱幸一同走著，隻不過她們是在暢想未來。
如果是有天賦的孩子，競賽路能走得很順利。
鬱幸就開玩笑地問她：“如果不是因為初中生不能參加高聯，你是不是要今年參加完初聯，明年就進CMO了？”
“哎呀，我還沒有開始學高聯呢。”俞妙則連忙道。
“那我們應該不用參加開學考試吧？”鬱幸又問。
俞妙則想了想，就應該不用吧。
然而她們都想錯了。
到第二天早上，付老師就將8班的幾個競賽生喊過去，告訴他們也要參加下周四的七年級數競開班考試。
其他同學需要通過這個考試才能進入競賽班，但他們本來就是以競賽生的身份被招進來的，所以這對於他們來說算做是一場摸底考試。
“老師，那開班考試，是考小奧還是初聯呀？”俞妙則率先提出疑問。
小奧和初聯可是完全不同的側重點，也讓他們能有個心理準備。
付老師的笑容也變得更加和藹：“按照往年的習慣，小學數學、小學奧數和初聯的分數比例是4:5:1的。”
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