大學招生老師 你以前也一直都是學校裡……
對於競賽結束就見招生組老師這種事情, 俞妙則已經是一回生兩回熟了。
五年級的時候參加完菁英杯複賽，家裡就來了好幾波初中招生老師。
初一的時候參加完初聯比賽，楊菘老師就親自來學校找她。
現在參加完CPhO決賽, 上都大學的老師來找她不是很正常的事情嗎？
這要是不來，她就真跟隔壁學校跑路了。
上都大學的招生老師過來時, 俞妙則正和南榮敏在一起，然後招生老師也很隨意地表示, 既然都在，不如一起來聊天吧。
所以這場事實上是招生麵試的“聊天”也變得莫名鬆弛了。
招生組的老師也還很年輕，但是麵對兩個隻有十四五歲的小姑娘, 還是有些無從下手。
這麼小的孩子, 就連簽字都不具備完全法律效應, 更別說是討論要去讀什麼大學的人生問題了。
像其他那些已經十六七歲的學生就好多了。
雖然隻有一兩年的年齡差, 但是處於青春期的孩子心理年齡會生長得很快，這還是有很大差距的。
所以他們的工作就是先跟學生談，如果沒有問題就再跟家長談。
於是招生老師就先恭喜了她們, 恭喜她們在CPhO決賽取得好成績, 然後介紹了自己的身份和來意。
對於進到國集的學生, 他們都是要提前收入囊中的。
但是小孩子也是不好糊弄的。
尤其是有俞妙則這個自帶係統目標明確的學生，以及南榮敏這個從小在風譎雲詭的家庭中長大的孩子，她們對於大學都有著明確的目標，也了解過往屆學生獲得保送名額的附加條件。
招生老師跟她們一起聊就很有技巧。
跟學生談升學也是很有講究的，對於這種成雙結對的好朋友, 或者是校園裡的小情侶, 能拉來第一個也就能拉來另一個。
招生老師已經了解過她們的情況，然後先跟她們介紹起學校的情況。
對於全國頂級學府，她們早已有些有所了解。
而招生老師的介紹也讓她們有了更加深入的了解。
最後才列出給到她們的升學條件。
從中也可以看出來, CPhO決賽成績公布後，她們倆就瞬間變成香餑餑了。
俞妙則正想說什麼，就聽到係統叮咚了一聲。
而坐在她旁邊的南榮敏也不動聲色地握住她的手，表示她們可以不用這麼著急。
雖然她們的目標都是物理相關的專業，但現在是她們在後麵還有CMO冬令營。
麵對學校，她們後麵還有更多的籌碼，而不是坐著等學校報價。
俞妙則的注意力則完全被係統的提示音吸引過去了。
【叮咚~請宿主接收輔助任務】
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【檢測到宿主已開啟高校升學通道，請宿主按照以下步驟進行】
升學目標：上都大學航空航天工程本碩連讀
入學年份：2011年9月
專業學製：本科3年+碩士研究生2年
俞妙則很驚奇地眨眨眼。
她原本以為係統肯定是想讓她讀天文學，或者是天體物理專業，所以前麵給她的獎勵當中有很多觀測星象的東西。
結果沒想到……係統竟然讓她讀航空航天專業？
這完全不在她原本預想的範圍內。
但要說起來，天文學、天體物理和航空航天專業也還是有關係的。
她對於航空航天專業的刻板印象就是，造飛行器和火箭的，所以這個專業同樣也要修天文學的部分課程。
“但是，我不明白……”俞妙則真的很不理解。
為什麼係統要讓她去學造火箭？
這讓俞妙則暫時還覺得特別不理解。
係統卻依然沒有給她過多的解釋，隻是告訴她道：“親愛的宿主，請你完全信任係統。隻要你進入上都大學航空航天專業認真學習，獲得優秀畢業生的榮譽，你將會在2016年7月完成學業取得碩士研究生畢業證書。”
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