04.
一模成績出來，我穩坐年級第八。
媽媽一高興，給妹妹又換了個新手機。
“詩南最近學習壓力大，成績都下滑了，要勞逸結合。”
程詩南搖著手機，衝我炫耀：
“姐姐在學校很內向，不像我。我看姐姐用老年機都多餘。”
媽媽當天收走了我的手機，說不用也是浪費錢。
對待這種程度的偏心，我習以為常。
我想要什麼，自己也能掙到。
二模後，程詩南成績又掉了三十分。
她委屈地辯解：“這次卷子太難了。”
而我明晃晃又提升了30分。
排到年紀第三，全市第二十。
老師打電話特意來報喜。
媽媽卻敷衍了幾句，不斷追問程詩南的情況。
老師為難開口：
“我不是詩南班的老師，你還是問問他們班主任吧。”
媽媽的執行力超強，當即就給老師發信息。
可卻發現班主任把她拉黑了。
媽媽嘴上罵罵咧咧：
“這種不負責任的老師，活該被處罰，就該開除她！”
她忘了。
是她不分早晚，給老師發信息。
淩晨2點睡不著，還狂打語音。
老師實在不勝其擾。
媽媽從不反省，自己做過的事。
所以她一手帶大的程詩南，跟她一模一樣。
明明是程詩南不夠努力退步了，卻總從外界找原因。
媽媽甚至提議妹妹，乾脆別洗澡了。
“洗頭會帶走知識，洗澡也有影響。”
程詩南最終拗不過媽媽。
隻敢在深夜，偷偷擦擦身體。
高考前一月，程詩南徹底崩潰了。
她頂著油膩打結的頭發，衝進浴室。
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媽媽把她一把拽了出來，耐心安慰她：
“詩南，就差幾天時間，你再堅持堅持。”
我坐在書桌前刷題，耳機裡循環著英語聽力。
奈何這便宜耳機不隔音。
根本擋不住妹妹聲嘶力竭的哭喊：
“我一定要洗！大家都笑我是流浪孩，頭發比豬圈都臟。下課跟老師打招呼，都躲著我！”
媽媽又一個電話打出去。
這次不是給校長，而是教育局。
她舉報妹妹學校的師生有嚴重的霸淩歧視行為，要求嚴懲。
全市高考衝刺階段，誰都害怕出事。
查來查去，始作俑者竟是舉報人自己。
聽說，教育局領導請媽媽去溝通那天。
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