語文老師敲打他：“都高三了，收收心啊，千萬別因為早戀耽誤自己。”
“好的。”陸嘉川乖乖點頭。
語文老師又說：“我知道你家庭情況特殊，不是故意為難你，下回咱們不寫父親，寫朋友也行啊，你和祝以臨的關係不是挺好的嗎？你寫他唄。”
陸嘉川：“！”
語文老師不知道自己精準破案了，慈悲為懷地一擺手：“回去吧，好好學習。”
陸嘉川夾起尾巴溜了。
回去之後，他把這件事跟祝以臨說了。
陸嘉川的原話是：“語文老師什麼眼神啊？我寫的就是友情，寫的是你呀，她竟然說我早戀！”
說完眼角一斜，鬼鬼祟祟地偷瞄祝以臨的表情。
然後咳了咳，理又直了，氣又壯了，抱住祝以臨的胳膊撒嬌：“我才不早戀，我要和哥哥在一起，你也不許早戀！”
祝以臨用一根手指推開他貼過來的腦袋，冷酷地說：“你這次數學才考112分，滿分150，你好意思嗎？給我好好做題。”
“哦。”陸嘉川蔫蔫地坐直了，又一塌腰，沒骨頭似的趴在模擬卷上唉聲歎氣，“數學好煩啊！比祝以臨還煩人！”
祝以臨：“……”
七年了，這篇作文他竟然還留著？
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那句“陪他看夕陽和日落”果然改掉了。
陸嘉川發來的是一張照片，圖中紙張已經泛黃，他七年前的字跡十分潦草，用鋼筆把“夕陽”兩個字劃掉了，在旁邊的空隙裡填上“朝陽”，而“我最喜歡他了”這句後麵竟然用紅色碳素筆畫了一顆歪歪扭扭的心。
祝以臨忍不住笑了。
微信一振，陸嘉川發來新消息：“感受到了嗎？每一個字都是我當年顫抖的愛意，祝以臨哥哥，請你閱讀並背誦。”
祝以臨道：“你竟然留了這麼多年，還有別的嗎？”
陸嘉川：“有，幾十封情書。”
祝以臨一怔：“你給我寫過情書？”
陸嘉川的表情包收藏相當豐富，他秒回了一張[貓咪翻白眼.jpg]，說：“不是我寫的，都是別人送你的情書，被我私自扣下了，不好意思了，哥哥。”
祝以臨：“……”
陸嘉川這些圖不知道是什麼時候拍的，存在手機裡，發的飛快。
他果然發來一張情書的照片，粉色的信封，潔白的紙，女生用清秀的字體寫：“自從星期一那天在升旗儀式看見你，我就對你一見鐘情，祝以臨同學，我覺得你是一個很溫柔的人，我喜歡你，你願意也喜歡我一下嗎？”
這行字寫得很漂亮，但被陸嘉川用黑筆劃壞了，這廝不僅扣人家的情書，還暗戳戳地做批注。
陸嘉川寫：“溫柔個屁，祝以臨超級凶的！嚇死你！”
另一封，不知道又是哪個女生：“祝以臨，我家離你家很近，我想和你一起上學放學，和你一起寫作業。”
陸嘉川親筆批：“祝以臨的寫作業時間被我承包了，你想頂替我？想得美。”
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