升公司的副經理，估計是提前走了，上午剛結束了一場關於西南地區成礦規律的討論後，中間休息時，喬蘇正在看牆上繪製著滇西礦脈圖的展板。
會場內，另外兩個李教授的研究生看到他在這兒，就過來了。
經過這三日的相處和討論，他們發現喬蘇的專業能力真的很強，完全不遜色於他們這些研究生，前一段那場在學校裡鬨得沸沸揚揚的同性戀風波他們也知道，但李教授也跟他們說過，一個人能為人與社會做出多大的貢獻，與他和什麼性別的人相愛無關，這不應該成為評價一個人能力的劣勢因素。
“喬蘇，我想跟你請教一個問題可以嗎？”
戴眼鏡的男生叫李明宇，他手裡拿著這幾天記滿了筆記的筆記本。
“…就第一天在會議上提到的，你之前以陽泰礦區為例寫的成礦分析的論文，李教授也給我仔細看過，我看到你是當時根據礦區在古代開采過銀，以及地表的鐵帽現象推測地下可能有銅礦，你後麵還提出了一個找礦模型，我想向你請教一下細節…”
喬蘇也不吝嗇分享：“那時我們隻是去幫忙的，我在地表發現了大片褐紅色的鐵帽，但那會兒其他專家覺得淺表礦量少，不值得深挖，後麵我對照區域地質圖發現，那片鐵帽的分布走向，正好和一條隱伏斷裂帶重合，就猜測和地下深處的成礦作用有關…”
喬蘇也帶著筆記本，他聊起專業問題來說總是很投入：“不過這樣的找礦方式太受限於地表狀況，我當時就想，能不能建立一個找礦模型，嘗試通過深部構造應力場的分布規律，來反推隱伏礦脈的位置…隻是當時的數據和時間都不夠，模型設想還很粗糙…”
他還在納悶怎麼許多人好像都對這個感興趣？比如前天那個魏總，也是問他這個問題，忽地，又聽見一道溫和地，不太熟練的的英倫口音響起。
“這個思路非常新穎，年輕人。”
喬蘇和李明宇一起回頭，看到一位頭發有些發白的外國教授，旁邊是他的國內助手，連忙介紹：“這位是帕克教授，英國劍橋大學的地質學教授，受邀來雲大做學術訪問並參加會議研討。”
帕克教授的中文還不太熟練，得益於助手的翻譯，他一直在聽剛才喬蘇的論述。
“…傳統的深度找礦總在地球化學裡打轉，卻忽略了構造應力這個成礦的‘隱形推手’…你是雲大的學生嗎？”
喬蘇剛說不是，一旁的李明宇就說：“他叫喬蘇，是京州大學地質係的畢業生，也是李明鬆李教授非常喜愛的學生。”
帕克教授聽過助手的翻譯後，眼神露出驚訝的神色：“你是李的學生？他在哈佛念博士時，我們就在同一個研究組，他是我的老友了，這太巧了…！”
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緊接著，帕克教授又問了喬蘇幾個有關模型的核心邏輯，喬蘇一一對答，不過他也有許多困惑還有待解決。
交流過後，帕克教授顯然對他的想法也很感興趣：“果然是李的學生，雖然你的模型設計還在初步階段，但探索和創新的精神值得鼓勵，如果你以後在進一步研究上遇到難題，或許我可以幫助你。”
帕克教授還有別的安排，他給喬蘇留下了電子郵箱，他的國內助手十分驚訝，要知道，帕克教授可是全球知名名校劍橋大學的地球科學係的終身教授，英國皇家學會院士，這樣的大教授不說頂尖的學術資源，手裡更是握著多少資金雄厚的大項目，肯提出幫你解決困難，簡直就像被頭獎砸中。
喬蘇也挺意外的，下午的會議結束時，他給李明鬆教授打去電話，說到他遇到帕克教授的事，他們還就他在陽泰礦區當時提出那個初步找礦模型的設想進行了討論。
李教授一直都不想讓喬蘇放棄讀書。
“…地質礦產雖然是冷門學科，但它的意義重大，是一個國家工業發展的糧食和基石，像你這樣有天賦，有想法的青年學生，不應該輕言放棄，如果那樁事讓你覺得在京州，在國內念書有困擾，或許可以去國外看看，去那邊開拓眼界，學成再回來報效祖國…當然，這隻是多一條路徑的選擇，你可以自己決定…”
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