以名字命名
現在他女兒在京城上學，跟賀皎皎既是同學，也是好朋友，聽說還合夥搞了個什麼服裝廠，鳳霞在京城還自己買了房子，又找了個好對象，鳳霞前陣子還打電話回來，說是年底要帶回家來。
吳俊心中滿意不已，也更加定肖元明和賀皎皎就是他女兒的貴人，不然他女兒哪會有這般好的人生？
所以吳俊在看到肖元明的時候，十分熱情的上前與他握手：“肖元明同誌，好久不見，聽說你的生意是越做得越來越大了，卻依舊能想著建設家鄉，是當代年輕人該學習的榜樣，這樣吧，等學校重建完，我這邊提議用你的名字命名，如何？”
重建個學校出來，這對他們來說也是一筆政績，對孩子對百姓來說都是一件好事，自然引起高度重視。
再者肖元明做了好事，他也願意讓大家都記住肖元明的這個恩情。
畢竟這可是六千多塊錢，不是六十塊錢啊！
六千多塊錢，得一個工人不吃不喝的乾十二年啊！
有多少人掙了錢，是願意拿出這麼一大錢來的？、所以給人家一個名字怎麼了？
吳俊覺得這很合情合理。
肖元明有些受寵若驚，他本想著隻是資助一番家鄉的學校，可沒有想到要以自己的名字命名啊！
大家也覺得很合情合理，人家出這麼多錢，留個名確實很正常。
名字商定下來了之後，便是商議重建學校的事情了。
下半場會議，幾乎是兩個校長的主場。
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兩個校長說得激情四溢，唾沫橫飛。
小學校長覺得中學校長是來搶資金的，人家肖元明同誌說的是出資重建小學，又沒說要重建中學，你蹦噠出來乾嘛？這裡有你說話的份嗎？
中學校長：“小學並沒有初中重要，不需要重建，隻需要修整一下就行了，中學才是最重要的啊！中學之後就是高中，要初中成績好了，才能到縣城進入重點高中！要是後麵能考上大學，就是替自己公社替自己的大隊爭光啊！咱們公社到時候能多出幾個大學生，不好嗎？到時候他們出人頭地，也像肖元明同誌一樣，回來回報咱們的家鄉！”
小學校長：“我覺得還是重建小學重要！小學時期就是打基礎的，基礎最重要！就像是蓋房子，得先打地基，要地基牢靠了，才能繼續往上麵蓋，才不會塌。要是地基沒打好，就算你房子蓋得再好看再高，風一吹就會倒，有啥用？！那是中看不中用！”
兩人在會議上是爭得麵紅耳赤，互不退讓。
最後肖元明思量了一會，開口道：“這樣吧，中學那邊我也資助六千塊。”
這樣就一碗水端平了，省得兩人為了此事爭得麵紅耳赤，你死我活。
他的話就像一根定海神針，將方才還爭執得波浪滔天的局麵瞬間平息。
兩位校長你看看我，我看看你，湧在喉間的千言萬語都不自覺的咽了回去，然後又悻悻的坐回了椅子上，兩人的臉色都有些尷尬，憋得一臉通紅。
哎，都是窮鬨的啊。
要是有錢，他們兩個身為校長哪會因為這事情在這裡爭論不休，你死我活的？
還不是為了各自的學生，想為他們多爭取點資源嘛？
吳縣長也是一臉頭痛，也因為了肖元明這句話，他也發了話：“我也會向上麵申請一筆經費，用來建設小學和初中，到時候你們兩個學校平攤。”
至於其他的學校想要經費，他現在是管不著了，隻能先管好以前的。
各個地方都需要經費，可是經費不是那麼好申請的，現在國家到處都需要建設，國家也窮啊！
最後吳縣長敲定，在這公社這邊重建個中學，也把小學重建一下。
然後便是選址的問題，等到選址的時候，賀子文才有空插嘴，剛才那兩個小時的爭論，他可是一句話都沒說。
這關他啥事？
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