心腹 今日朕隻有兩問
江書鴻此後的日子並未再召幸劉禦女, 她無意於插手這個女人的命運。
她的全副精力都用在了此時此刻麵前的三十餘名男人上。
這是今年各省鄉試中最為出眾的一批舉人,原是到明年二月才需進京趕考,此刻卻被一道聖旨急召入京, 立於乾清宮外候駕。
為首的湖光解元徐明川微微抬頭, 望著宮簷上盤旋的孤雁出神,心下不由暗忖:陛下破例召見未經會試的舉人,為的是什麼事?對他們這批人而言,究竟是福是禍?
未及細想, 殿內已傳來太監尖細的唱名聲:“宣——湖廣徐明川、直隸周硯、廣東林懷瑾、江南傅遊藝等三十六人,入殿覲見!”
聞言,眾舉子心神一凜,忙屏息凝神, 列隊入了正殿。進去便伏地行禮, 聽到禦座上的那位年輕的皇帝喚他們平身, 才恭謹地應聲起身, 卻不敢抬頭直視聖顏, 隻垂著頭等候教誨。
“爾等寒窗苦讀, 跋涉赴考, 朕心甚慰。今觀爾等文章氣度,不負聖賢之教, 亦不負朕求才之心。”
眾學子連聲道不敢,心下鬆了口氣。聽皇帝的意思,對他們應當是滿意的,這一趟想來不會受為難。
敏銳些的,已心中一動:皇帝的話落在了“求才之心”,莫非是世家勢大,皇帝欲扶持新貴, 瞄上了他們這群乾淨的、可收攏的新鮮血脈?
這是天大的機遇。
“朕特召諸卿入覲,不為試製藝時文,那些東西自有考官評定。今日朕隻有兩問,諸卿可各抒己見,隻當咱們君臣閒聊罷了。”
聞言,學子們神色各異。或戰戰兢兢,為這不在書本上的兩問而忐忑;或躍躍欲試,恍覺抓到了在皇上麵前露臉的絕佳機會。
江書鴻並不管他們的神色,繼續朗聲道:
“其一,女子教化關乎國本。或言'女子無才便是德',卿等以為女子才德可兼得否?”
眾學子不免麵麵相覷,心中各有困惑:還以為皇上要問些治國大事,再不濟也該是人情世故之類,怎麼問得如此刁鑽,問到了女子德不德才不才上頭來?
須知富貴險中求,眾人猶豫間,已有學子為自己打好了氣。
北地舉人趙德璋搶先出列,拱手道:“陛下,女子無才便是德,此言極是!女子若讀書太多,必生驕矜之心,不敬丈夫,不事舅姑。”
他確定,皇上這題考的是女子之德,經書上都講過的!
“臣家鄉便有女子因讀《列女傳》而頂撞婆母,此乃亂家之始!” 理論和實踐結合,趙德璋對自己很滿意,心道穩了。
江書鴻聽著就有些頭疼。
這話引起一小片附和之聲,卻也有不少學子麵露不滿,湖廣舉人徐明川便冷笑一聲道:“趙兄此言差矣!”
江書鴻的頭疼好了些。
“《禮記》雲‘古之王者,建國君民,教學為先’,身為人母,身擔相夫教子之責。若是母親無知,如何教導子女?其子何以成才?”
這話顯然比趙德璋的更合學子們心意,不少人已麵露讚賞地對著他點起頭來。
江書鴻卻更頭痛欲裂了。
她看到傅遊藝出了列。早在學子們還在路上時,她已看過了他的畫像,輕易便能認出來。
他臉上似有不讚成的神情,卻不知是對誰的,江書鴻稍稍提起了些希望。
“徐兄的話卻也可笑,”他輕笑道,無視了徐明川投來的帶著不滿的目光,“陛下,女子有才亦是德,卻不在乎相夫教子之間。”
請到𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰查看完整章節
”?財資萬千掌以何,術算精不若,賈坐商行。差不毫分,目賬本整算默能多,妻之商鹽州徽“
”?智啟蒙開以何,集子史經通不若,徒授館坐。眾者才有理明下門,》秋春《》語論《授講能皆,師之塾女興紹!是的說兄傅“:道話插住不禁,情表的思所有若出露子學有已
”?春回手妙以何,經內帝黃熟不若,世濟壺懸。數無人活,科兒科婦擅尤,醫女傳世中吳“:道充補聲出人有又
。抖顫的微微她現發人無此因,頭抬敢不又們子學,大寬袍龍在好,傾前子身住不忍,奮興越聽越鴻書江
”!了罷裡內在實、味腐聞不是過不,輩之子教夫相為隻卻才有子女要於至;見之儒腐乃實,說之’德是便才無子女‘以是“
”——嘴的毒好兄傅“:道忿忿口張,住不掛已上麵川明徐,下落音話句這藝遊傅到待
”?了事的做人男些那做能也竟子女,言所位幾這依,奇好些有倒朕,理有之言是皆位各“,般一趣興的她起引未都答回些這是似,化變少多無並色麵她見隻,斷打時及鴻書江被卻”,舌口些這費他與必不,了好“
”?為所子男美媲否能子女,是便問二第的朕,此如然既“
。案答些那向傾更她為以人眾叫好,人二徐趙向偏風話將意有她
。子學的場立人等藝遊傅持堅也、度態的帝皇了出讀使即出選篩能亦,答回的己自改更而好喜的她度揣們子學免避能既,此如
”!明自言不事此,下陛“:列出思意的帝皇著順人有已然果
”?能所子女是豈,戰征兵領、邦安國治論若但,得習可尚樂禮書詩。韌堅子男如不亦性心,弱體子女“
。邊一同在站不帝皇和想會人沒,二一得窺中語話從能已,裡哪向偏心的帝皇。頭點他為在子舉的半大次這
”。力努多更出付需往往,就成等同到達要若是隻,子男如不定一非並子女,下陛“:道步一前上才,刻片吟沉硯周人舉隸直如,地餘分幾了留裡話,的庸中守保些有也
政攝朝臨是更後太朝前,將為好婦,書著昭班:例先的事成子女有沒是不並,來今往古“