晚上，黎錦回去抄完書，又用毛邊紙繼續做最基礎的習字練習。
少年過來看到他在做最簡單的練習，微微驚愕了一下。
黎錦放下筆，轉頭看過去，詢問道：“怎麼了？”
少年微微一笑，眉梢的朱砂痣在燭光下顯地格外秀麗。
他說：“此前我兄長們讀書的時候，先生也是讓他們先練習最基礎的橫、豎等。
之前我見阿錦寫字隻描紅，不練習，想跟阿錦說這件事，但卻一直沒找到機會。”
頓了頓，少年繼續說：“如今阿錦已經在鞏固書寫，倒是不需要我說什麼了。”
黎錦想，他說的應該是原主，所以才不給他提小意見的機會。
黎錦問道：“你也會寫字嗎？”
如今他已經回憶起原主大部分的記憶，也不擔心露餡。
隻是原主與少年相關的記憶少得可憐，黎錦隻知道少年是自家買回來的，但對於少年的身世，他便不甚了解。
秦慕文垂下了眼眸，說：“會一點，但哥兒習字又沒什麼用，所以我學的也不多。”
黎錦笑道：“怎麼會沒用？以後咱們家賺了錢，都得你來記錄采買事宜，等我字練習好了，還可以來教你。”
少年眼睛睜得滾圓，看著黎錦，當年就連爹爹也說哥兒習字沒用。
還不如學些琴藝，還能給夫君彈奏。
可他家夫郎如今卻正兒八經的告訴他，哥兒可以習字，以後還得管家。
黎錦被他的反應取悅，笑道：“本來我得空就可以教你繼續習字，但我現在也還在摸索階段，所以不打算誤人子弟。
等我練習的好一點，這才有自信來教你。”
至於身世問題，黎錦也沒細究。
就算少年以前出生於大富大貴之家，但他現在能淪落到這個地步，證明那個家已經散了。
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再問一遍，等於把人已經結痂了的傷口又活生生撕開一遍，太疼了。
所以黎錦沒有繼續這麼話題。
等到少年放下一切，願意主動告訴他的時候，這才叫水到渠成。
隨後少年坐在床上哄包子睡覺，黎錦練完十張大字，熄了燈，在院子裡洗漱一番，伴著蟬鳴聲聲進入夢鄉。
第二日，早上起床後的一切事宜已經讓兩人產生了默契。
少年煮粥，烤土豆，再拌一碗野菜。
黎錦喂完孩子，洗漱，收拾背簍。
其實等到下一次賣藥後，他就可以攢錢買一個書箱，就像那種在電視上看到的一樣，書生趕考一般都會背一個。
一般是用柳條編製，裡麵放著筆墨紙硯，換洗衣褲等等。
現在倒是不怎麼需要，但等到明年二月趕考縣試，得大老遠去縣裡，背個書箱趕路倒比背簍要方便許多，可以把不同的東西分門別類裝起來。
而且書箱上麵還有遮陽遮雨的篷子，避免裡麵的東西不被淋濕。
隻不過書箱不能帶進考場，能帶進考場的隻有簡易的書籃。
這日黎錦依舊到的比較早，昨日宋先生給他的經論是分為上中下三部，宋先生隻給他一部。
黎錦算了算，《四書》算大概四到五萬字，《五經》能多一點。
但每本書大概就是一萬字左右。
昨日宋先生給黎錦的又隻是一本書的三分之一，其實大概隻有三千字左右。
所以他才能在一晚上抄完。
黎錦想，他抄書的速度大概是一個時辰三千字，昨兒那本書正好抄了一個時辰多一點，這個速度他還算滿意。
等到把《四書》《五經》抄完，至少也得一個月了。
這麼一想，古代人考試可真不容易，單單是最基礎的童生試，就要求把《四書》《五經》背的滾瓜爛熟，此外還有《聖諭廣訓》等等。
在宋先生來布置今日內容之前，黎錦提筆開始默寫自己昨日摘抄的內容。
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