一句‘太妙’,陳西然都擱下筆，探了腦袋過來。
宋先生罕見的沒有指責他，而是說：“陳西然，你來品味一下這首詩。”
宋先生居然居然用了‘品味’一詞,可見對黎錦這首田園詩的讚譽不是一般的高。
這首詩是黎錦用自己的角度去做描繪，講述了農耕結束,帶著一家人去登高祈福,沒有用什麼別出心裁的語句，仿佛就跟寫日記一樣。
黎錦自己覺得沒什麼,他一開始就把重心放在那首‘文采華麗’的律詩上,想把這首詩用來充數。
結果沒想到，宋先生把自己那首詩畫滿了圈圈，上麵需要修改的字數比自己原本的字數都要多。
而這首他隨性而做的田園詩,卻被宋先生如此看重。
這或許就是‘無心插柳柳成蔭’吧。
陳西然看完後，居然也拍手叫絕。
“這首詩看似平淡,但其中抒發的心境卻讓我十分佩服。
不是故作清高的假裝無欲無求,而是說人要一直努力,日子才能過得越來越好。”
雖然這想法也很平淡樸素,但卻與田園詩相得益彰。
在如今一眾趕時傷懷、思念故友親人的詩作中很容易脫穎而出。
宋先生說：“黎錦，你在這裡題上姓名，我去派人把這首詩掛在茶樓裡。”
黎錦雖然不明白，但還是同意了。他知道，在童生試前，考生越出名越好,畢竟縣試是知縣大人來評定。
在許多類似的考卷中，一個人的名氣就決定了他能不能成為案首！
宋先生走後，陳西然解釋道：“你昨日不在鎮上，恐怕不知道，咱們鎮上的茶樓年年重陽都會掛上周圍人題的詩作，我昨兒還看到黃秀才那幾個學生掛了自己的詩作，說書先生念給大家聽呢。”
黎錦說：“那你的詩呢？還不快寫？”
陳西然：“……憋不出來啊，就算按照你說的套路，寫的還沒你這首絕句巧妙。”
黎錦對此也很無奈，隻能繼續默寫了。留陳西然一個人去題、不對，憋詩。
又過了半個時辰，宋先生也不給陳西然時間。他開始講解八股文的寫作要求。
“如今你們所剩時間不多，以後巳時（上午十點半）我就給你們倆來講解，隔壁的學生在默書。
但作為交換條件，你倆在他們默完之後，得去修改了其中錯字才能回去。”
黎錦和陳西然當然喜出望外！
之前黎錦還擔心自己這麼一直自學，宋先生每日教他們的時間少得可憐，會不會最後學不到很多東西。
但宋先生這句話一出，黎錦內心懸著的一顆大石頭也放下來了。
不過這麼做的後果就是下課時，黎錦已經要餓的前胸貼後背了。
陳西然邀請他上門吃飯，黎錦也顧不得拒絕，雖然他背簍裡有土豆和雞蛋，但這時候餓過頭，得喝點粥養胃。
陳西然說：“明兒我準備一些糕點，咱們在先生來講課之前先吃掉，這樣就不會這麼餓了。”
黎錦表示同意：“那我帶一些內子做的肉餅。”
陳西然狂點頭，他到現在還記得黎錦家夫郎做的涼拌野菜呢！真香。
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黎錦吃完後，去買了糖塊，這種糖塊二十文一斤，價格還算公道。
他看到鎮子上新開了一家糕點鋪，黎錦買了模樣精致的銀絲糖和桃酥。
銀絲糖又叫龍須糖，是用糖膠、花生、芝麻和椰蓉做成的。
傳聞有位皇帝微服私訪，愛極了坊間的銀絲糖。所以也給這糖改名叫龍須糖。
兩包點心就花出去六十文，但黎錦卻一點也不心疼。
能讓少年開心的事情，他全然都覺得物有所值。
隨後，黎錦又去杏林堂買了焦三仙和神曲，這兩種藥材都很常見，也極為便宜，是做大山楂丸的配料之一。
周貴很是疑惑：“黎大夫，你隻要這兩種藥材嗎？”
黎錦說：“嗯，我最近在做一種可以直接口服的丸狀藥物，製好了就可以醫治消化不良、腹撐等症狀，當然還能開胃。免得患者喝中藥了。”
吳大夫一聽，趕緊追問：“你會煉藥？”
黎錦覺得‘煉’這個字有點用的過了，他又不是煉丹……
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