餘斂沒有唱。
他是用念短詩一樣的語氣輕聲念出來的, 但並不使人覺得違和。
“很多人說他跪地而死那幾句寫得好……其實我覺得不是寫得多好，隻是人家唱得好。”餘斂道，“要說歌詞意境, 還得是這兩句。”
穆凜垂眸沉思。
“我當時琢磨了很久，沒想明白，”餘斂說, “等後來不去認真想了，反而明白了一點，覺得大概有那麼點兒向死而生的味道吧。”
……向死而生？
穆凜若有所思。
“不過我隻說我的感覺，你們能領悟出更多當然更好。”餘斂點點頭, “下一個來唱, 咱們繼續。”
【感覺向死而生還是不夠準確哇，哎, 到底咋形容才好】
【他們這組問題真的挺大的……】
【是導演組選曲的問題吧, 挑《story》這種難度的歌，無論是誰都會被原唱吊打啊！！】
【吊打不至於, 其實感覺穆哥的情緒已經很貼近了, 再練練說不定真的可以？】
【ls別開玩笑了，RL不可超越滴神！！】
對於這首歌餘斂也不敢提太多，隻能點到為止。
畢竟原唱RL已經去世了——而逝者的作品往往會被加上一層光環。
說多了很容易被人覺得是過度解讀, 到時候又被按上不尊重死者遺作的帽子那可就不得了了。
所以他簡單點撥了兩句之後, 就讓他們去自己找辦法感悟。
——但是他忽略了中老年和小年輕之間的代溝。
餘斂眼中的辦法：看悲劇電影、聽悲劇音樂, 體會虐到死去活來最後心如死灰、歸於平靜的感覺。
而《story》組眼中的辦法——
“有句話說得好！”朝夕義正言辭, “狗急跳牆，兔急咬人。”
穆凜抄著手坐在椅子上：“然後呢？”
“人被逼急了，也是啥事兒都做得出來，”朝夕一揮手指向桌麵上的練習冊, “除了——數！學！題！”
“……”
全員垮臉。
朝夕趕忙道：“誒誒，大家乾嘛這個表情，這可是我求遍了一到三樓所有選管，才終於買到的寶貴題冊啊！”
李初嘴角抽了抽，站起來一拉凳子就要走：“你自己做好了。”
朝夕趕緊過來按住他，倆眼睛抽搐般使眼色：“大哥，你是我大哥！全國人民看著呢，求你給小弟留點麵子！！”
李初：痛苦扶額.jpg
蘇昀：“……別這麼憨憨行嗎，我現在都不想承認你是我隊友了……”
朝夕拍拍桌子，板著臉：“現在請小小酥同學嚴肅一點，叫我朝老師！”
“……喲，朝老師？”
朝夕一聽這戲謔的調侃正要發脾氣，轉頭一看是穆凜，下意識尬笑定格，“……不，咱倆誰跟誰！叫我朝小弟就行了哥。嘿嘿嘿。”
穆凜忍不住輕笑一聲。
【一秒慫？？夕夕子你爭氣一點啊！】
【新晉顏藝師朝小弟！】
【穆哥的威信力哈哈哈哈】
【你剛啊，你倒是剛啊！！哈哈哈】
“好了，咱言歸正傳，”朝夕掩唇咳了咳，“《story》不就是要絕望嗎？要絕望還不簡單，做題！刷題！！體會高三學生的痛苦！”
“這個辦法一點也不現實。”蘇昀癱了，“我覺得咱們完全可以換個方式。”
柯以摸摸下巴：“比如在床上睡著做夢思考一下什麼的……”
“不。”朝夕道，“你不能在床上睡，但是你可以在床上做題。”
柯以幽怨地瞪他一眼。
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【哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈謝謝有笑到】
【質疑，難道這是個搞笑綜藝嗎啊哈哈哈？】
【服了服了，一般人還真想不出這麼個法子，我能說啥呢？nb唄就】
【用心良苦朝老師.jpg】
朝夕興奮道：“跟我學，五天一療程。相信在朝老師的指導下，十天之後大家絕對能體會到那種絕望的感覺！！”
蘇昀：“……謝謝，不用了，我覺得我已經感受到絕望了。”
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