趙驚鴻：子房，幸好你不是敵人啊！
遇到問題就把問題拋出去，讓別人替自己解決問題。
這一招，趙驚鴻極為拿手！
張良怔了一下，沒想到趙驚鴻竟然給他出難題。
但張良也不怕這些問題，當即閉眸思索。
趙驚鴻一看張良這模樣，心中咯噔一聲。
開掛？
張良這家夥絕對有掛在身上！
沒一會兒，張良睜開了眼睛，當即拱手道：“大哥之布局，令張良敬佩！”
趙驚鴻聞言都樂了。
自己布局什麼了？
怎麼就敬佩了。
但趙驚鴻依然保持著淡淡的微笑，“說說看。”
扶蘇也好奇地看著張良，他不知道張良能看出什麼。
張良緩緩道：“千字文，乃千古奇文，涵蓋古今，宇宙之理。而三字經，則是引經據典，引人向善，為孩童奠定一個良好的道德觀。”
“千字文，大哥要做完，那是因為這則為啟蒙所用。而三字經，隻是一個引子，又有這麼強的儒家影子，為的就是告訴諸子百家，我們有能力印刷，也有能力做出更多優秀的篇章，但是我們不把事情做絕，把機會留給他們。”
“這三字經，後續的篇章，便是大哥留給諸子百家，讓他們來完善的！”
趙驚鴻點頭，覺得張良說的沒錯，自己確實是這麼想的。
“此外，三字經中出現了大篇幅讚美始皇，讚揚秦政的文字，以此來改變大家對大秦，對始皇帝的看法，你想要用此來改變大家對大秦的印象。並且，也在告知諸子百家，特別是儒家，告訴他們應該要做什麼，不能做什麼！”張良分析道。
趙驚鴻微微點頭，“不錯，這篇三字經就是在給他們打樣，咱們始皇帝把這些老頑固留下來，留他們儒家一命，給他們博士頭銜，讓他們可以入朝為官，享受大秦俸祿，可不是讓他們跟皇帝對著乾的，更不是讓他們來教皇帝做人的。而是讓他們幫助皇帝來治理天下的，若分不清自己的定位，隻有死路一條！”
張良點頭，“大哥已經送出這教化萬民之功勞的三字經出去，若他們再不識趣，留他們也無意義了！”
趙驚鴻微微點頭，看向扶蘇，“千字文咱們先開始印刷，並不著急分發下去，畢竟下麵的治理還不穩，就算將書籍分發下去，並不一定能到百姓手中。”
“都聽大哥的！”扶蘇道。
趙驚鴻繼續道：“三字經，咱們是用來宣傳的。”
“宣傳？”扶蘇詫異地看著趙驚鴻。
張良則在一旁笑著點頭，仿佛一切已經預料到了一樣。
“沒錯。”趙驚鴻微微點頭，“三字經用來宣傳紙張，也是請諸子百家入甕的誘餌。”
扶蘇感覺自己腦袋瓜不夠用了，拱手道：“請大哥明示。”
趙驚鴻剛想要開口，就看到張良雙臂環抱，一副我早已知道的表情，當即對張良道：“你來跟扶蘇解釋一下。”
“我？”張良愣住了。
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
“沒錯！你可是丞相，什麼事兒都不乾的丞相嗎？”趙驚鴻冷聲道。
張良鬱悶了，嘀咕道：“我乾的事情也不少啊！”
趙驚鴻擺了擺手，“別廢話，我累了，你來說！”
說著，趙驚鴻毫無形象地盤腿坐在席子上。
張良無奈，對扶蘇拱手道：“二哥，大哥的意思是，紙張要早於書籍先麵世，讓所有人知道，我們製作出來了紙張這個東西。而且，大哥的意思應該是……”
張良看了一眼趙驚鴻，“紙張的製作價格並不貴，甚至可以說很廉價。前期成本可能高一些，但是隨著時間的推移，工廠規模的擴大，工匠們的熟練，技術的成熟，以後成本會越來越低；但是，天下人並不知道。如果我沒猜錯，大哥想要趁機收割一波世家，對吧？”
張良和扶蘇一同看向趙驚鴻。
趙驚鴻笑了笑，擺手道：“別看我，繼續說。”
張良點頭，“在收割世家以後，便是請諸子百家入甕了。拿出三字經，說要分發給天下人，為天下人啟智，這樣的功勞，沒有哪個讀書人可以經得起誘惑。所以，他們必然會入甕，來完善三字經。”
”。才人中朝我為成，舉科行進紛紛才人的家百子諸讓，度製舉科出推而繼們咱，後以甕入家百子諸等“
”。智開們姓百給，蒙啟們童孩給，人下天給發分，文字千刷印再，後以舉科成完在“
”。了功成施實就也，計環連的串一，家世和家百子諸對，此如“
。鴻驚趙向看良張”？對可的說我，哥大“
”！哦受難很人讓會怕，人的力勢對敵們我跟是若你，啊弟兄我是你好幸，房子“，良張著看睛眼著眯，笑了笑鴻驚趙
。下一了怔良張，說麼這鴻驚趙聽
”。變改會不遠永點這，弟三的們你是遠永我，說麼這麼怎你，哥大“：道說著想能隻，來起不想又想細仔是但，過變改被西東麼什有乎似，覺感他
。、上身己自在靠其讓，膀肩的良張住摟把一，來身起站著笑鴻驚趙”！弟兄好的我是遠永你！錯沒“
。來過走也蘇扶”！哥大！我有還“
。膀肩的蘇扶了住摟，手左出伸鴻驚趙”！弟兄好！來“
。了抱右擁左是算也他，刻此
。鴻驚趙著看地巴巴眼瑾林”？呢我，哥大“
”！吧腰的我著摟，下跪你，行不在實“：道，尬尷情表鴻驚趙
”。的樣這人男有哪“，頭搖即立瑾林”！要不才我“
。蘇扶和良張了開鬆著笑鴻驚趙”。你擠排們我是不可，意願不你是，看你那“
。悅不些有，嘴撇瑾林
。色眼個了使蘇扶和良張給鴻驚趙
”！發頭的他亂搞我給！了氣生還四老的們我“，瑾林向撲同一人個三，即當
。窩雞了成就快很袋腦的瑾林，動撥上袋腦瑾林在地狂瘋，手隻六，人個三
