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“關於機甲源能的上項44條路徑，結合機甲材質的不同選擇，我們可以得出幾個最優解，其中就包括目前比較熟知的雲鵠T5路徑……”
課堂上，沈彌一邊聽著老師的話，一邊認真地做著筆記。
麵前的全息麵板上呈現著密密麻麻的機甲源能路徑，用不同的顏色標注著不同的效果。剛開始的時候，即便有原主的記憶，沈彌看起來也很費勁，一個頭兩個大。
但隨著他對機甲戰鬥的認識加深，以及讓校園AI【琥珀】安排的課程學習，他現在理解起來已經很容易了。
如果將機甲內部的源能路線當做是人體的經絡，一些比較複雜高深的內容就變得很好理解，而在這方麵，沈彌在前世幾乎是最有發言權的。複雜的機甲源能路線與人體經絡有相當多的重合之處，沈彌甚至能夠隱約理解為什麼同樣一台機甲，在不同門派的人手中，能夠產生相當大的風格差異。
過程雖有些枯燥乏味，但對沈彌而言是個相當新奇的體驗，前世他對武學的理解大多是經驗性的，類似於熟能生巧，包括內勁的運轉都仿佛本能一般，如今用這種全新的方式去理解武學，反而讓他受益頗深。
一堂課結束，學生們一哄而散，台上的老師將材料收起，正準備離開時，被一個身影攔住。
“又有問題嗎，沈彌同學？”
老師早已見怪不怪，最近這幾天，沈彌幾乎每一堂課都沒有落下，課後也都會來問一些問題。雖然有些問題很簡單甚至可以說是基礎，但卻能窺見沈彌與眾不同的思維方式。
雖然這幾天關於詹白泉和沈彌之間的聯合賽名額的討論沸沸揚揚，作為課任老師對此也有所耳聞，但作為老師，他更願意相信自己的判斷。這樣好學，肯學的刻苦學生，跟傳聞裡充滿嫉妒心的樣子完全搭不上邊。
“有的，麻煩老師了，耽誤一點時間。”
沈彌禮貌道，隨後打開自己的虛擬屏，提出了自己的問題：“我有一點問題想問您。既然機甲源能的路徑各不相同，運行方式也能決定機甲外在的性能表現，那以雲鵠T5路徑為例，可不可以將這幾個穴位……哦不是，節點，換成這樣……”
老師靜靜地聽他說完，剛開始還雲淡風輕，聽到中間，神色不免有些怪異。
“呃……沈彌同學，這是你自己想的嗎？”
沈彌點了點頭。
老師表情訝異：“理論上來說，是可行的，甚至現實中也有這樣的方式。你剛才說的路徑節點的切換，其實跟‘百川宗’的百川巧心法有些類似，不過細節上卻不太一樣。雖然理論上按照你這樣做，效率更高，但你知道為什麼直到現在，百川巧心法都沒有做出類似的改動嗎？”
沈彌一怔，搖了搖頭：“不知。”
“因為它對身體的控製力太過苛刻了。”
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老師沉吟片刻，道：“目前主流的機甲武學，都是在機甲源能路徑上進行的，機甲本身的性能，哪怕現在是身體鍛煉最強悍的練體門派也遠遠不及，根本沒有人會去選擇這種方式驅動源能，機甲畢竟不是人的身體，人類對自己的身體控製尚且沒有那麼精細，更何況還隔了一層機甲？”
“若是明勁階段，或許不可以，但如果到了暗勁乃至化境階段，氣意舒展，氣要舒展，應該是可以做到的吧？”沈彌道。
“明勁，暗勁？”
老師疑惑：“那是什麼？沈彌同學，你是看了什麼奇門偏外的書嗎？”
沈彌一愣。
或許是當沈彌在外麵看了些奇奇怪怪的書才說出的這番話，老師也未放在心上，隻是隨口說了幾句，便離開了。
留下沈彌陷入沉思。
他終於開始考慮到一個問題了。
這個世界的武學，嚴格意義上來說，更像是未來版的武俠小說中的武學，有諸多門派，流派，依托機甲的發展，形成了一種全新的機甲武學體係。
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