機遇是他自己的命數，與我無關。」
芸娘哼了一聲，看著景昭說:「好吧，但願如此。」
第二日，雲放來到景家，鄭重的行了拜師禮，正式成為景昭門下的大弟子。
多了這一個大弟子，景家頓時變的熱鬨了起來。雲放是一個細心的人。他跟隨景昭讀書沒有幾天，便發現其實景家的生活多有不便。
景家無田無地，日常的吃穿用度都要去鎮上，甚至縣裡去買。空有一個大宅子，居然連家家戶戶都擁有的菜園也沒有。吃菜不是靠惠英嬸子送，就是在村裡買，其實景家的後院就是一片空曠的荒地，估計景家勞力少，一直沒有開出來。
於是雲放默不作聲，每日在先生授課結束後，就一個人默默到屋後開荒。
景昭發現後也不阻攔，他是一個性格灑脫的人。生活小事上。既不上心也不計較。弟子隻要心思純，品行正，勤學善思就夠了，其餘的他任其自然，絕不多加乾涉。
雲放在這裡，他隻管授他的課。能夠學到多少是學生自個兒的事兒，有疑問來問，他會解答，有疑問不問，那他也不管。如今雲放願意給家裡乾活，那是雲放尊師重道，是雲放的自由，他也由著他。
芸娘和景昭不一樣，她對這個勤快的雲放很是喜歡。畢竟嘛，景昭是一個隻管吃糧，不管閒事的主。雖然整日笑眯眯的，看上去脾氣極好。可基本上屬於四體不勤，油瓶倒了都不扶。可一家子的吃穿用度不是不管就不存在的。雖然她們家不缺錢，但什麼都出去買，在這小山村卻是極為不方便，也極為另類的。
但是雲放不一樣。雲放年紀雖小，卻因為早早挑起了一家生活的重擔，所以勤勉細致，有了他，這個家的生活都開始變得便利起來。
他很快在後院清出幾分田地，從家裡拿來種子種了下去，正逢萬物生長的季節，種子種下，很快就發芽。沒多久，景家後院的菜地就是綠油油的一片了。
這讓芸娘高興，也讓景昊和水瑤非常開心，因為雲放是和學堂裡其他孩子分開授課的，其他的孩子都是上午到學堂。由景昭親自授課，下午景昭是一概不管的。全都交給景昊去看管，主要就是督促學生們完成先生布置的功課。
現在有了雲放，每日等景先生小憩起來，就開始給雲放、景昊以及水瑤一起授課。
三人年紀不同，本來的基礎也不一樣，景昊讀書最多，行過的路最多，見識最廣。不過從小因為景昭放養式的教育，養成了自由隨意的性格。
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