沒想到許青看上去是個老老實實的孩子,居然在轉學的第一天就惹出這麼大的亂子。
此刻小張老師忽然有一種不妙的預感,這看上去人畜無害的許青或將成為她整個教師生涯的最大挑戰。
愁的她坐在椅子上揉揉自己突突直跳的太陽穴,覺得血壓已經要變成許青的形狀了。
‘想要摸摸魚怎麼這麼艱難啊!’
深呼吸一口氣雙手抱胸,由於擠壓變形上身顯露出深深的溝壑,展示著小張老師誇張的數值。
下身包裹著灰絲富有肉感的雙腿翹起二郎腿,一言不發。
辦公室的氛圍壓抑極了,把這幾名心理承受能力不強的小朋友嚇唬的瑟瑟發抖。
終於小張老師開口了,說話語氣卻是冷冷的。
“你們幾個說吧,剛才是什麼情況,為什麼要打人。”
雖然是滿肚子的牢騷,可是身為科班出身的幼師,小張老師還是有著嚴格的職業道德的。
臉上牽強的扯出一個皮笑肉不笑的表情,詢問著當事人究竟發生了什麼事。
“老師許青打我,嗚嗚嗚,他是壞蛋!”
“對對對,我們什麼也沒做,他就衝上來了。”
“青天大老爺,你要為我們做主啊。”
欺負別人的時候是比誰都威風,到了老師這邊他們卻搖身一變成為了受害者。
裝起無故來是一套又一套。
雖然年紀還小,審時度勢和看人臉色的功夫卻已經學習的惟妙惟肖。
“你們再裝,信不信我讓你們飛起來,我看你們是真沒見過黑澀會啊?!”
許青一開口就震懾住全場,頓時四人用驚恐的眼神看向許青,連話也不敢說了身子直往小張老師的身後躲去。
“咳咳,許青小朋友不要恐嚇他們,接下來輪到你發言了,儘量講清楚事情的起因經過和結果。”
小張老師咳咳兩聲維持住紀律。
作為大班二班的班主任她自然是知道這四個“小霸王”的德行,所以才沒有聽信他們的一家之言。
轉而開始詢問起許青與裴思檸,希望通過雙方的發言拚湊出一個真相。
說實話像是小張老師這樣的好老師真不多,許青選擇相信她,點點頭開始了自己的陳述。
“首先我要聲明打他們是有理由的,我懷疑他們對我的同桌裴思檸同學進行了長達兩年時間的霸淩!”
霸淩這個詞一出口小張老師都不由正色起來,翹起的二郎腿也放下了。
這一切動作都證明小張老師對“霸淩”十分重視。
現在的教室可沒有監控,許青便在講述時動用了“億點點”語言的藝術。
適度的包庇美化自己打人的事實,著重強調了名為“李旁胖”的小胖墩等人霸淩團夥的惡劣行徑,以及之後可能會產生的可怕後果。
李旁胖等人越聽越是冷汗直冒,他們原來這麼壞的嗎。
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“老師,他騙人,他……”
小胖墩想要反駁可是無從開口,因為仔細想想許青說的每一句都是真話。
可是偏偏這堆真話組合在一起之後卻將許青這個打人者摘的乾乾淨淨,他不需要受到任何懲罰。
用真話組成的謊言,才是最高明的謊言!
最後直接扣帽子,一句“可能會毀了裴思檸的一生”直接擊穿了四人最後的防禦。
跪地痛哭承認自己的錯誤並且表示未來不會再犯。
小張老師皺著眉頭,許青所描述的言之有理並且每個細節都講述的清晰直白,相信哪一方自然是不必多說了。
心想“如果全班孩子都是許青這樣就好了,人與人之間的差距真是比人和狗都大。”
“好了,這件事情必須要請家長,沒有商量!”
這還是她成為幼師後第一次發生如此嚴重的事故,必須要引以為戒。
上學的時候小張老師就學到過關於幼兒心理方麵的知識,明白這種事情的恐怖。
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