此易於記誦和理解。
書房窗外，竹影隨風輕輕搖曳，在窗紙上投下斑駁的動態畫。偶爾有雀鳥掠過，留下一兩聲清脆的啼鳴，更反襯出室內的靜謐。一老一少，便全然沉浸在這方彌漫著書香墨韻的天地裡。祖父教得循循善誘，引經據典，卻不失生動；孫兒學得心無旁騖，目光灼灼，仿佛一塊乾燥的海綿，迫切地汲取著知識的甘霖。林聞溪的小手緊緊握住一支為他特製的小號毛筆，蘸墨，舔筆，然後極其認真而又笨拙地在草紙上描摹那些剛剛認識的字。墨跡時而濃淡不均，筆畫時而歪斜出格，甚至不小心染黑了指尖和鼻尖，他卻渾然不覺，完全沉浸在探索的快樂中。
對他而言，這早已超越了簡單的識字課。這更像是一場莊嚴的啟蒙儀式。他手握的仿佛不是毛筆，而是一把開啟寶庫的鑰匙；他描摹的仿佛不是文字，而是用筆墨一點點勾勒、填充那個龐大、精妙、充滿無限奧秘的醫藥世界的輪廓。每一個生字的被征服，每一句歌賦的被理解，都像是為他推開了一扇新的小窗，讓他得以窺見窗後那更加深邃、更加璀璨的智慧星空。
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