“沒有完全理解到位。”
我說：“對，我還沒說完，上海好也，廣東也好。我們走的是區，區與我們市是平級的，但是我們是貧困地區，人家是發達地區。
這跟鄉裡人進城一樣，城裡人陪鄉裡人吃一頓飯，是看得起他。
但城裡人回到鄉下，人家天天陪著你，好飯好菜，你玩幾天，人家陪幾天。”
聞科長大笑：“後麵這個比喻非常形象，就這麼一回事。所以，你不用操心吃住問題。你隻要做兩項工作。
一，領導要講話，你快速給他起草稿子。
二，領導回來後，你負責寫一篇總結材料。考察了哪些地方，有什麼收獲。收獲主要表現在哪些方麵。
後麵的總結好說，回來慢慢寫。就是臨時致辭，要又快又好。
我這裡有各種臨時講話稿，你拿去看看，然後模擬寫幾篇，我看過覺得可以，就由你去。”
ᴏᴏᴘ.ᴛᴡ 呈現最新的小說章節
我說：“好。”
聞科長交給我一大疊材料。
我就回了辦公室。我一頁一頁地看。越看越覺得好笑。
實舉幾例：
“我們非常高興到貴地來學習取經，下麵我介紹一下我們四水市的情況……”
這個還算好，畢竟一些數據不能信口開河。
“我四水市赴大理市學習取經，得到市政府的熱情接待，我們心情非常激動，同時也有些許抱歉。來到這兒給你們增添了麻煩。
在此，我特向你們表示真摯的感謝，並邀請你們去四水做客。”
我的爺爺，這個也要寫好？
我不禁笑出聲來。
陳姐奇怪望著我。
我把稿子遞過去，問道：“這個也要提前寫好？”
陳姐寫了兩眼，說道：“對呀。”
我說：“這幾句話，領導不會說嗎？”
陳姐很認真地說：
“這個分多種情況。一是有的領導非常會說，根本不要稿子。
二是有的領導也會說，但有個稿子，他放心一點，不會隨心所欲，天馬行空。
。子稿個要，話錯說怕，地外到但。理道有也了錯說，好得說上會小會大的裡家在導領些有是三
”。話錯說不導領證保是就，的夫功字文做
”。教指姐陳謝謝“：說我
”。的慣習慢慢會你“：說姐陳
。話笑個一起想然突我，時這
：他給條紙個一了寫，下部的他是也子妻他。告報字文用要都事麼什，下部求要導領位一
。覺睡我陪家回點早你望希，寞寂很人個一上晚我
。理辦為代陳小書秘請，上簽，看沒也看導領
。來出才了足笑，大老得開頭龍的間手洗把，間生衛到走好隻，笑想在實我
”。你接來上馬“：了來過打話電的澤少，候時班下到快
”。走點早我，姐陳“：說我
”。付應你幫我。來不以可午下你，事有“：道說，頭點了點她
。啊好得送子籃個兩，想我
