，都忍不住笑了起來，紛紛表示讚同。無論是格溫尼維爾那殺人不見血的毒舌，還是斯內普教授那能把人凍僵的諷刺，單獨麵對都需要極大的勇氣，更別提兩人聯手了。那畫麵，想想都讓人不寒而栗。
“所以，”布雷斯總結道，聳了聳肩，“為了我們新學期的安寧著想，還是讓他們安心享受…呃…‘學術交流’吧。”他故意用了“學術交流”這個詞，引得眾人又是一陣會意的低笑。
哈利在鏡子裡笑得肩膀都在抖，綠眼睛裡閃著促狹的光芒：“說真的，什麼時候我也能去搞搞這種‘學術交流’？我現在無聊到天天在德思禮家變著花樣‘折磨’湯姆，快被我煩死了，最近連字都寫得有氣無力的。”
達芙妮聞言：“耐心點，哈利。等某人真正…‘完整地’回來後，我們和他好好‘較量’一番，徹底了結這些麻煩。到那時候，說不定我們就能隨心所欲地進行真正意義上的‘學術研究’了，而不是像現在這樣，總是被這些…‘曆史遺留問題’打擾。”
布雷斯的好奇心被勾了起來，他饒有興致地追問：“說真的，哈利，我倒是很好奇，你到底是怎麼‘煩’那個…呃…湯姆的？總不能是天天問他‘今天天氣怎麼樣’吧？”他想象著黑魔王魂器被迫討論天氣的場景，覺得既荒謬又好笑。
哈利綠眼睛裡閃著光：“哦，方法多著呢。比如，我每天用最花哨的、帶著金粉的墨水給他寫十封‘問候信’，內容全是霍格沃茨最無聊的日常瑣事，像‘今天家養小精靈又把弗雷德和喬治的襪子洗成了亮橙色’或者‘皮皮鬼又在三樓女盥洗室門口扔了會唱歌的水氣球’之類的，還要求他必須用同樣花哨的格式回信；或者，偶爾‘不小心’用一點點黑魔法防禦術課上教的小技巧，讓日記本‘意外’沾上點檸檬雪寶的黏膩糖漿或者南瓜汁的汙漬；再不然，就一本正經地跟他討論麻瓜的繪畫藝術，問他怎麼看達芬奇的《蒙娜麗莎》和梵高的《星空》…”哈利聳聳肩，語氣輕鬆得像在談論天氣，“他現在回信的速度越來越慢，字跡也越來越潦草了，還經常出現拚寫錯誤，估計快被我煩崩潰了。”
他興致勃勃地繼續分享：“再比如，我最近不是在研究古代如尼文嘛，就天天拿一些特別偏門、語法結構複雜到變態的句子去問他，讓他翻譯，還故意挑他翻譯裡的‘小錯誤’——當然，大部分時候是我自己沒搞懂，但他又沒法直接說我蠢，因為那會顯得他很沒風度，隻能憋著氣給我重新解釋，那感覺…特別爽！除了某些時候被我氣急了，他會用那種特別…拐彎抹角的腔調陰陽怪氣地質問我到底是怎麼在魔咒課上考出‘O’的，他甚至開始想念赫敏了，他說她的腦子比我腦子‘有條理’多了，還提議讓赫敏做我們的傳話筒。不過我倒覺得無所謂，從他那學了不少…嗯…‘優雅’的罵人藝術，詞彙量豐富得驚人，說不定開學後能和斯內普教授碰碰。”
請訪問ᴏᴏᴘ.ᴛᴡ獲取最快的章節更新
他忍不住笑出聲，繼續道：“還有更絕的，我假裝對麻瓜科技特別感興趣，天天問他一些關於‘電’啊、‘內燃機’啊的原理，他顯然一竅不通，但又拉不下臉承認自己不懂‘麻瓜玩意兒’，就隻能東拉西扯一些似是而非的魔法理論來糊弄我，說什麼‘電的本質是空氣中暴躁的雷元素精靈’，‘內燃機是拙劣模仿了火蜥蜴的消化係統’…我就故意裝作恍然大悟的樣子，然後再問更深奧的，比如‘那交流電和直流電在元素精靈學上的區別是什麼？’或者‘火蜥蜴的消化係統能解釋渦輪增壓嗎？’…看他絞儘腦汁編答案、字跡都因為煩躁而扭曲的樣子，簡直是我被關在德思禮家最大的快樂源泉！”
鏡子裡外的年輕巫師們聽得目瞪口呆，隨即爆發出更大的笑聲。
布雷斯捂著肚子，笑得直不起腰：“梅林的臭襪子啊！波特！你真是個天才！讓黑魔王給你講解麻瓜科技？！這簡直是對他最大的羞辱！”
達芙妮也用扇子掩著嘴，笑得肩膀直抖：“我敢打賭，他寧願再被阿瓦達索命咒擊中一次，也不想再收到你關於‘電燈泡工作原理’的提問了。”
潘西優雅地擦了擦笑出來的眼淚：“哦，哈利…我開始同情那個可憐的魂器了。他這輩子大概都沒受過這種…精神折磨。”
德拉科雖然努力維持著斯萊特林的矜持，但嘴角也忍不住瘋狂上揚：“…乾得漂亮，波特。雖然手段有點…幼稚，但效果驚人。”他難得地給予了肯定。
。能本的析分術學住忍沒是還終最她”。段手壓施理心的效有能可但、的規常非…呃…種一是實確這，看度角術學從…過不！了來亂太也你！利哈“：頭搖地奈無是又笑好是又裡子鏡在敏赫
”！本記日個那煩煩去想也我！我教教次下！們哥，了酷太“：拜崇臉一是則恩羅
”。的’玩‘麼這敢才，咒戒警和咒護防道七十了加本記日給，法方的教她照按格嚴是可在現我。全安對絕保確是提前，然當“，道充補，頓了頓他”。綻破出露中躁煩在們他讓，們他耗消去’知無‘和’碎瑣‘的顧一屑不最們他用是就法辦的好最，夥家的具工力權作當識知把、高甚視自種這付對，說她。的我醒提溫格是也…實其“：頭撓了撓，思意好不點有得笑家大被利哈
”！’死裝‘擇選接直會他賭打敢我，法看的’論對相‘者或’學力子量‘於關他問問以可次下你議建我“，芒光的亂不下天恐唯著爍閃裡睛眼斯雷布
”。誌意的他磨消能最，作工的心耐和力憶記大龐要需種這？故事法魔的成造靈精小養家由、的案在錄記被有所來年百一近出舉列他求要者或，事軼平生的長校任曆茨沃格霍問詢細詳，如比？他炸轟去題問的節細量大要需又但、碎瑣其極些一用…過試有沒有你，利哈“：巴下點輕子扇用妮芙達
”。堪不苦痛得覺會定肯，美審董古老種那他…解見學美麼什有肩披的織編合混毛羽凰鳳和毛獸角獨用於對他問，流潮尚時師巫的新最論討他跟始開以可你，者或“：道充補西潘
，道喊地奮興德雷弗”！詩寫他讓“
