深深看了我一眼，那眼神仿佛在說“下課再問你”。
第二節課是自然課，老師講解著昆蟲的生活習性。光彥聽得格外投入，筆記本上畫滿了各種昆蟲的簡筆畫。元太則聽得昏昏欲睡，腦袋一點一點的，像小雞啄米。步美倒是聽得很認真，時不時舉手提問：“老師，蝴蝶真的會記得毛毛蟲時候的事嗎？”
我正專注地看著課本上的蝴蝶圖片，忽然感覺有人在盯著我。抬頭一看，柯南正一手撐著頭，眼神專注地落在我身上，見我看他，立刻慌忙低下頭去，假裝認真看書，耳根卻悄悄紅了。
灰原哀輕瞥了柯南一眼，低聲提醒：“與其盯著他，不如好好聽課，大偵探。小心等下提問答不上來。”她轉著筆的動作優雅又隨意，仿佛對這一切都了如指掌。
很快到了最後一節自習課，教室裡安靜得隻能聽到筆尖劃過紙張的聲音。我剛寫完作業，光彥就拿著高年級參加數學競賽預習用的練習冊走了過來，臉上帶著點不好意思：“工藤同學，這道數學題我不太懂，你能給我講講嗎？就是這個雞兔同籠的問題……”
我接過練習冊，在草稿紙上寫下解題步驟：“你看，這裡可以設雞有x隻，兔子有y隻，根據頭數和腳數列出方程組……”邊講邊用鉛筆標注重點。
光彥眼睛一亮，恍然大悟道：“哇，工藤同學，你的思路好清晰！我一下就明白了！原來可以這樣設未知數啊，我之前一直搞錯了。”
他的聲音引來了柯南，後者立刻湊過來看草稿紙上的內容，臉上堆著假笑：“喲，看來你很擅長數學嘛。以前數學成績一定很好吧？”
灰原哀也抬眸看了一眼草稿紙，淡淡道：“不過是普通的解題方法罷了。”嘴上雖然不屑，眼神裡卻閃過一絲意外。
步美也探過頭來，羨慕地說：“好厲害呀，工藤同學，我數學就不太好呢。每次算術測驗都好緊張。”
元太在一旁啃著餅乾，含糊不清地說：“反正我覺得數學好複雜，還是吃的簡單。餅乾比方程式好吃多了。”逗得大家都笑了起來。
我剛把練習冊還給光彥，柯南又找話題搭話：“工藤同學，看你解題這麼厲害，推理方麵是不是也很擅長？畢竟姓工藤的……”他故意拖長了聲音，觀察我的反應。
灰原哀在一旁冷笑一聲：“哼，別沒事亂試探，小心自討沒趣。”她顯然看穿了柯南的心思，語氣裡帶著嘲諷。
步美一臉好奇：“柯南，你又在和工藤同學聊什麼有趣的事呀？是在說偵探遊戲嗎？”
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元太咽下餅乾，大聲道：“推理有什麼好玩的，還不如講講哪裡有好吃的。我知道米花街新開了一家鰻魚飯專賣店，據說超好吃！”
光彥推了推眼鏡，認真地說：“推理也很有趣呀，可以鍛煉邏輯思維能力。工藤同學要是也喜歡推理，我們可以一起討論案件哦，我們少年偵探團可是解決過好多案子呢！”
我笑了笑，沒直接回答，低頭開始預習明天的功課。柯南卻越發覺得不對勁，湊到灰原哀身邊小聲說：“你看他，學習節奏把握得這麼好，一點都不像剛轉來的新生，肯定不一般。”
灰原哀合上書，白了他一眼：“也許人家就是單純學習好，你別疑神疑鬼的。姓工藤的又不止你一個。”嘴上這麼說，她卻也忍不住多看了我幾眼。
放學鈴聲響起，大家紛紛收拾書包。我剛背上書包準備離開，就聽見柯南匆忙的聲音：“我有點事，先走啦！”轉頭一看，他已經抓起書包快步追了出來。
“真是急性子，也不怕打草驚蛇。”灰原哀無奈地搖搖頭，慢悠悠起身跟上，嘴角卻勾起一抹看好戲的弧度。
步美在後麵揮手大喊：“柯南，明天見！工藤同學，明天也要一起玩呀！”
元太摸著肚子，一臉期待：“終於放學啦，去吃好吃的咯！工藤同學要不要一起？我請客！”
光彥猶豫了一下：“要不我們也跟上去看看？柯南好像很在意工藤同學……”
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