躍欲試，忽然想要清一清校園裡抬高韓涵貶低方星河的風氣了。
……
其實師大附中在開條件方麵也不甘落後，給出了一攬子藝術培養資源。
聲樂、器樂、美術、攝影、舞蹈……
背靠東北師大，他們家的藝術資源極其豐富，能給學生提供省內最頂尖的藝術指導，賊勾人。
所有校方都聊到差不多，把他們送走之後，房老師唉聲嘆氣的。
「看到了吧？咱們縣裡的土鱉怎麼搶嘛！」
方星河笑著搖搖頭：「虛頭巴腦，沒啥大意思。」
「錢給的不少了吧？」
「不，主要是特權給的太少。」
房老師噗嗤一樂：「人家的校規肯定更嚴格，省裡大員的孩子進去了都不能搞特權，當然不會為你破例。」
其實管理嚴格是好事，高中生性格未定，你不往死裡管他鞭策他，反而去縱容，那最後肯定長歪。
但是方星河情況特殊，他不需要約束和鞭策，他比任何人都更能管理好自己。
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「算了，讓縣裡再出一輪價吧。」
「決定了？真就留在縣裡？」
「嗯。」
方星河點點頭。
自己不缺藝術資源，不缺出版資源，甚至都不怎麼缺錢，隻需要更大的自由度，跟縣裡高中倒是剛好合拍。
「可惜了，哪怕不提外部資源，兩家附中也是咱們省裡最好的高中，年年都能爭狀元……」
老房長籲短嘆的，感覺十分不甘。
「想什麼呢？」方星河哈的一聲輕笑，忍俊不禁，「您不會以為到了高中我還要繼續跟那幫變態拚成績，衝刺高考狀元吧？」
「啊？」老房愕然，「不是麼？」
「當然不是，您還真把我當絕世天才了啊？」
方星河啞然失笑，打趣道：「營銷出來忽悠外人的東西，怎麼先把您給忽悠了？」
老房不理解，且有點急：「可是以你的智商，紮紮實實的拚三年，有很大希望考上清北……」
「我的智商到底是什麼級別的？而且我沒有三年時間，我隻能給高中兩年。」
方星河清醒自知，對未來路線的規劃十分明晰。
在學習上，他真不是那種一看就會的超級天才，隻是足夠自律，對時間利用得非常高效。
初中知識又不難，本質上就是拚自律、拚方法、拚心性成熟度。
但到了高中，開始拚天賦，那些真正的變態可不會再慣著他。
最牛逼的走競賽，差一檔的卷高考，誰不努力？
大爹到現在都沒有刷出來任何與學習成績相關的技能，就這麼硬拚，方星河拿頭去贏那些學霸學神？
他對自己的認知非常清晰：普通人裡拔尖，但絕不是韋東奕那種不食人間煙火的神仙，差遠了。
全心全意苦學三年，清北肯定有戲，然而水軍頭子怎麼可能選擇這麼沒有性價比的操盤手法。
營銷，本質上就是講故事。
一個好故事，必須規避隱藏自身所有缺點、充分發揚一切長處。
方星河已經將初中的故事講到頭了——被命運磋磨玩弄的孤兒不得不靠拳頭來保護自己，但內心時刻充斥著對世界的憤怒和對強大的渴望，於是在校園混混之路登頂之後，浪子回頭，靠文學上的才華拿下新概念作文一等獎，並且以中考省一證明了自己做什麼都厲害。
接下來，高中的故事要怎麼講下去？
不再是全麵推進，既要又要，而是該有側重了。
比如馬上到來的北青報採訪，麵麵俱到就意味著沒有絕對重點，沒有絕對重點就意味著全麵平庸，最終就隻配被人看個熱鬨，轉頭就忘。
這是營銷大忌。
最好的案例是《熱辣滾燙》，摒除了一切沒用的東西，掩蓋了一切缺點，全力營銷成功減肥。
作為觀眾，想罵就罵，但是作為同行，該學還是得學。
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