aipei City today
Willing to lie about how we met
Singleflirt
You’ll never believe why I moved to… New Taipei City
My life in emojis: ️, , , ️
MeetSingles
這些國家學術界的反西方論述常與反威權、反全球化或本土文化復興交織，並非單一維度的「排外」。
恰好，方星河的觀點既有民族性，又有中立理性。
他在後麵講的那段話：「近現代以來，思想上仰慕西方，心態上傾向西方，行動上學習西方，都不是錯。非但不是錯誤，甚至是對我們走獨立道路的一種極好補充一旦這種聲音徹底消失了，那反而是我們最危險的時刻。」
被多方廣泛接受。
因為東南亞的反西方浪潮本身就不激烈，額，也不是不激烈，而是一邊反一邊親，很擰巴。
或者也可以形容為，此刻，整個亞洲都是這樣的擰巴。
核心原因是在經濟上拒絕不了全球化浪潮，不可能回到故步自封的本土保護主義道路上，但又有著迫切的保護文化自主性的需求，所以隻能尋求一種溫和改良。
方星河的思想核心，正是「在文化上獨立，於文化領域堅決抵抗，但在科技經濟等領域繼續學習合作」。
這是一條已經被歷史證明了絕對行之有效的正確道路。
而方星河把道理講得很通透，又自帶一種因為絕對自信所產生的強悍感染力。
這種感染力，是道理得到廣泛認可的關鍵。
一個畏畏縮縮毫無魅力的人，講的東西再怎麼正確，都得不到承認，
可方星河以他充滿迷惑性的顏值、充滿侵略性的眼神、充滿煽動性的言辭，征服了太多持有同樣觀點的人。
這就像是一個正確的人振臂高呼，應者雲集，使得影響力倍數放大了。
於是，由他引發的東南亞民族主義大爭論，一日比一日激烈。
請前往ｏｏｐ．ｔｗ閱讀本書最新內容
必須鄭重說明的是，並非沒有人反對他。
比如泰國傳統佛教的大禪師，阿薑摩訶布瓦，他曾經批評過現代佛教的「世俗化傾向」，這一次也忍不住批評了兩句方星河與素拉。
「方星河小友並無佛性，反而極具魔心。
何為正念？
觀照而非評判。
接納緣起，轉化執取為慈悲，否則，倘若一生執取「否定」，臨終時隻能看到此生最頑固的執念投射一一一具被概念折磨的肉體。
應以空性破除孤立，以利他消融對立，思之日：本無「爛肉」可剩，亦無「人」之可得。
若能如實觀照五蘊的升起滅去，停止對自我的編導，則每一步否定或認同，皆成通向覺醒的台階。
但若一味執妄，則怒便成獄，喜而困身，終不得解脫也。」
入世佛教和傳統佛教的論戰持續了很久，大師們立論之後就沒有再發言，然而徒子徒孫們就掐得熱火朝天。
入世佛教極其喜歡龍華寺的世俗化融入，更喜歡方星河的方法論，略微修改就能作為教派現實實踐的外部支撐一一華夏這種文明古國都在這樣做，我們作為東亞霸主文化圈裡的一員，為什麼不能與時俱進呢？
然後傳統佛教就炸了毛，圍繞著佛法一頓辯經。
其實那篇批評，以及後續的爭論，壓根就沒有傳到國內，但是真實展現出來整個東南亞對於「文化戰爭」的敏感程度。
各國麵對著不一樣的環境，也有不同的情況，
。旗大之」統正族民溯追「舉高方北，化西持堅然仍方南，裂分北南國越
。場立化文衛捍死誓度態的決堅加更以則人華而，勢趨華抑的遠深響影了生產，化激盾矛上題問」識意「在且並，場立有各族民體主大幾，聚凝以難識意族民為因部內來馬
。揮發題借到受邊一禁封毀焚到受邊一》代時《期本，間期型轉主民向府政軍於處正，糕糟最況情尼印
，論討不聞不聽不，味暖度態題議」量力化文「對英精層上但，勁強甦復濟經坡家李
。度態駁批持體整，契默有頗間民
」！利勝終最的嚴尊有民人、醒覺化文、立獨族民向走民人的他領帶將他，天今在活就他，了來他在現，人導領的渣成碎碾頭骨的人敵的他把氣勇有位一，人導領的識卓見遠備具位一，人導領位一要需們我「一號口的聞聽人聳個一出喊高評社量力化文的河星方由藉體媒舌喉的閥軍的旗大粹民舉高位某，譜離最甸緬
？係關的屁個有河星方跟節細些這實其
。有沒
。篇幾有沒都導報濟經治政的內國國各亞南東於對體媒內國
，爆火售銷亞南東在誌雜》代時《期本的封登河星方「：事件一寫於注專隻體媒內國
」。」物人表代代生新的識意源根量力化文方東『了備具位一是河星方獎誇紛紛英精國各，長增倍數量銷
。知而得不全完姓百內國，多評批是還多獎誇是底到，了誇的真是不是於至
。了家到譜離，門開譜離給媽他譜離是直簡，」亞南東服征河星方「了成變然居，亞南東的口人億01近到撒誌雜》代時《冊萬幾十共總，樣這就
。燃點所訪採的河星方被好正，盛興步一進的動運化土本國各亞南東了活激此由，慮焦權主化文的致導所失喪的權主濟經是質本的事件這
。力響影的大最出揚發性動煽的他由後然，值價事敘的本基最了供提景背國大方東的他是，子引個一是隻河星方
。權霸化文方西判批和思反在都直一實其，者學等托皮西圖賈·吉頌和薩密普·特吉如比
ytiC iepiaT weN …ot devom I yhw eveileb reven ll’uoY
