秋日午後的陽光透過梧桐葉隙，在圖書館的木質長桌上投下斑駁光影。花箏正埋首於一本《民俗信仰與地方誌考》，筆尖在紙上沙沙作響。自從萬鏡傀母事件後，她格外留意起古籍中關於器物成精、詛咒媒介的記載。
同學，這裡有人嗎？
一個溫潤的男聲在頭頂響起。花箏抬頭，對上一雙含笑的桃花眼。站在桌前的青年穿著淺灰色針織衫，身形修長，手裡捧著幾本《藝術學通論》，氣質儒雅得像是個文學院的老師。周身縈繞著極淡的墨香，那並非普通文人的書卷氣，而是帶著符籙特有的靈韻。
溫硯。她無奈的翻了個白眼，“你怎麼來了？又回來演大學生了？”
溫硯在她對麵落座，將書本整齊地碼放在桌角。林組長讓我來的。有突發狀況。
怎麼了？。她將聲音凝了凝，神色認真了許多
。
三個消息。溫硯假意翻著書頁，唇瓣幾乎不動，第一，上個月處理的萬鏡傀母可能不是孤例。我們在鄰省發現了類似的鏡傀詛咒，年代更早。
第二，趙三在監護病房離奇昏迷，醫生查不出原因。但監控顯示，他昏迷前一直對著空氣喃喃自語它們來找我了
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第三——溫硯的聲音凝重起來，組裡懷疑有內鬼。最近三次行動都出現信息泄露，林組長要求我們暗中調查。
花箏指尖微涼。鏡傀詛咒的蔓延、趙三的異常、還有組內的信任危機......這些事串聯起來，仿佛有張無形的網正在收攏。
需要我們怎麼做？
兩件事。溫硯從書頁間抽出一張便簽，上麵用朱砂繪著個複雜的符紋，你的任務範圍是學校，首先確認校園裡是否還有其他被詛咒的古物。我們懷疑對方在多個地方布下了鏡傀的。
其次...他頓了頓，聲音更低，留意最近接觸過你的陌生人。包括——他的目光若有似無地掃過圖書館門口，那個總跟著你的小學妹。
花箏順著他的視線望去，正好看見紮著馬尾辮的李萌抱著課本站在閱覽室門口，朝她興奮地揮手。
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