第134章 江南的根基:程朱理學

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“涼國公,這可能嗎?”

“國朝進士每四年才錄取幾百人,有多難考,這是有目共睹的。”

“更何況陛下對科舉管控一直很嚴,林學懷有什麼本事敢打包票,讓陳先瑞的兒子將來必中進士的?”

馬森滿臉的難以置信。

“還真有可能!”

“你別忘了科舉考的是什麼?”

“是朱熹批注的四書五經,而朱熹曾經在江南多個學院講學,那裡遍布他的徒子徒孫。”

“這個青玄書院我雖然沒聽說過,但聽他說的口氣那麼大,恐怕也和朱熹或者他的徒子徒孫脫不了乾係。”

藍武看著馬森,臉上露出一絲玩味的表情道:“如今的科舉,出題的大儒基本上都是江南人,考的又是他們研究了幾百年的程朱理學。”

“他們若是想要保送幾個人高中進士,真的是很難的事情嗎?”

聽到藍武此言,馬森頓時抿嘴不說話了。

這件事對他來說實在是太大,他別說是和藍武討論,隻是聽一聽都感覺有些心驚膽顫。

藍武自然知道討論儒學的本質,對這個時代的讀書人來說到底有多震撼。

但這的確就是事實。

科舉雖然興起於隋唐,但隋唐依然是上層的世家大族把控著官場,科舉在隋唐基本上就是擺設,能通過科舉晉升的依然還是脫不了當時的五姓七望。

這也是後來為何會有安史之亂,為何會有黃巢屠儘長安公卿。

實在是中下層的讀書人們絕望了,既然朝廷不用他們,那他們就另外推舉一個人來推翻朝廷。

安祿山、黃巢便因此應運而生。

直到宋朝開始,科舉才真正成為那些中下層有識之士晉升的通道。

但很快科舉的弊端也出現了,宋朝用科舉製度徹底消滅了門閥世家,但聰明人很快就發現,其實科舉同樣也是可以壟斷的。

於是宋朝講學開始大行其道,各地書院遍地開花。

他們開始用自己的理解為大儒經典注經,其實就是在爭奪大儒經典的獨家解釋權。

進而再用這種對於經典的獨家解釋權影響科舉的評定標準,以此獲得更多的做官資格。

這種現象在明朝這個大一統王朝表現的尤其明顯,大明的第一次科舉是在洪武四年。

那一年科舉考上來的進士其中七成都來自於江南地區。

更準確的說就是來自於浙江、江西、福建三省。

而這三省很巧合的正是張士誠當年的地盤,同樣的也是宋朝時南宋的中心,更是朱熹等朱明理學門徒聚集最多的地方。

老朱敏銳的意識到這樣不行,因此找了一個理由停了十四年的科舉。

但很遺憾的是曆史上老朱最終還是向江南文官妥協了。

因為洪武十八年、洪武二十二年、洪武二十六年三次科舉,江南三省文人都占據了很標準的七成份額。

這不像是考出來的,更像是雙方進行的一次政治妥協。

直到洪武三十年,朱元璋在世的最後一次科舉,江南文官打破了和朱元璋的政治默契,搞出了著名的南北榜案,這一次科舉,考中的全部都是南方人。

而江南三省的舉子更是占據了九成多。

這是示威,同時也是告訴朱元璋,這大明終究還是他們文官的天下。

曆史上那時候的朱元璋已經垂垂老矣,而且已經確定了朱允炆為太孫,殺掉了以藍玉為首的中生代勳貴,讓大明的未來全麵偏向了文臣。

遇到這樣的示威,他也隻能殺幾個文官泄憤,再單獨開了一次北榜給北方的舉子,除此之外別無他法。

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或許老朱如今堅定的拋棄朱允炆,轉而選擇朱棣做繼承人,最大的原因就是聽藍武講述了洪武三十年的那一次科舉的結果,以及後續的靖難,終於確定了江南文臣是真的成不了大事。

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