黑金寶翻了幾頁手中的工作筆記本，稍作沉吟，隨即開口彙報。
“賀州長、各位同誌，西寧技校所需信息化設備，主要涵蓋計算機設備、校園監控、弱電網絡係統、安全防護設備、多媒體教學設備以及校園廣播係統等品類。”
“辦公及配套器材方麵，包含師生辦公桌椅、教學教具、體育器材、實驗器械、實訓機房等。”
看得出來，黑金寶前期做了紮實的摸底籌備，整場彙報條理清晰、內容詳實、數據充分。
待他彙報完畢，賀時年抬聲問道：“相關設備采購，資金預算有沒有同步核算？整體采購預估需要多少資金？”
黑金寶據實作答：“鑒於今年是學校首年招生，我們無需一次性配齊所有設備。”
“優先保障基礎辦學剛需，能夠大幅壓縮初期預算。”
“根據縣教育局上報的初步方案，滿足首年正常辦學的基礎設備采購，總預算約一千一百萬元。”
“若是一次性配齊三個年級全套辦公、教學設備，實現全規格配套，整體投入預計突破兩千萬元。”
“目前還沒有確切的數字出來，但初步核算總價在兩千一百萬元左右。”
賀時年微微頷首，這個預算額度與他此前的預估基本吻合。
如果一所義務教育的學校，沒有實訓室，專業實驗室這些。
采購預算可以縮減一半以上，整套配齊，八九百萬已經頂天了。
但中職技校和義務教育不一樣。
貴就貴在實訓室，實訓軟件等相關方麵。
“那結合實際辦學需求，大家認為設備采購是一次性配齊更穩妥，還是分批次迭代更新更合理？”
黑金寶率先表態：“我個人建議，核心剛需設備一次性配齊到位，保障正常教學有序開展。”
“而非剛需、可延後配套的設備，建議分批次、分階段逐步完善。”
“例如高端多媒體設備、標準化計算機機房、專業實驗機房、模擬實訓車間等設施，都可以後續逐步增補。”
“信息化電子設備存在固定使用周期，過早一次性配齊，大量設備長期閒置，反而會造成資源浪費。”
賀時年點頭認可：“金寶同誌的思路貼合實際、考慮周全，說得很有道理。”
“那就按照縣政府擬定的分批采購方案穩步推進。”
“另外，我近期赴省對接工作，了解到一些行業新動態，和大家同步一下。”
“目前全省各地都在全力推進教育信息化設備提檔升級，迭代更新速度很快。”
“市麵上現已普及一款新型教學設備——觸控一體機，能夠全麵替代傳統的三機一幕投影係統。”
“設備操作更簡潔、使用更便捷，屏幕分辨率、亮度、成像效果都遠超傳統設備。”
“且當前技術已經完全成熟，被多地中小學廣泛投入教學使用。”
“我們西寧縣的教育發展，師資隊伍建設是根本基礎。”
“但緊跟時代、擁抱信息化教學技術，更是長遠發展的關鍵。”
“唯一的問題是，觸控一體機造價偏高。”
“金寶同誌會後牽頭做一次專項調研，重點摸清我縣財政財力能否支撐設備迭代更換，形成詳細的調研方案和預算報告。”
“除此之外，我縣義務教育階段校園的廣播、監控係統等目前仍在使用傳統模擬信號設備。”
“無論是畫麵清晰度、傳輸延遲，還是後台存儲能力、運行穩定性，模擬信號都遠落後於當前主流的數字信號係統。”
“結合校園安全管理、常態化教學運維需求，這一塊的升級改造也需要納入調研範疇。”
“東華州陽元縣目前正在推進全域教育設備升級，他們采用企業融資、墊資建設的模式。”
“分三年完成全縣教育係統設備迭代，整體項目總投資約八千萬元。”
“這是對傳統教育設備的一次顛覆性改造，不當需要決心，更需要勇氣。”
黑金寶迅速在筆記本上逐條記下重點，鄭重應道：“收到，賀州長。”
“我會後立刻牽頭開展專項調研，爭取一個月內拿出完整的調研方案與細化預算。”
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賀時年淡淡開口：“專業的事交給專業的人來辦，穩妥推進即可。”
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