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"": "蘇昊銘知道，雲微那種性格的人，你越是直接去問，她越是不會搭理。她不是那種會因為你客氣幾句，或者誇讚幾句，就放下身段的人。她隻會覺得你在浪費她的時間。所以，他決定換個法子。
第二天一早，蘇昊銘就抱著幾本從丹道院借來的煉器基礎典籍，來到了煉器分館。他沒有直接去找雲微，而是找了個離她不遠，但又不會顯得刻意的地方，坐了下來。他打開書，開始假裝認真地閱讀。
他也不是真的在假裝，他對煉器理論確實有濃厚的興趣。尤其是當他看到那些關於材料特性、靈力傳導、符文刻畫的章節時，總能聯想到自己的丹道理論。他發現，雖然煉丹和煉器看起來是兩個完全不同的領域，但其核心原理，比如對天地靈力的運用、對材料本質的理解、以及對“平衡”的追求，卻有著異曲同工之妙。
他一邊看書，一邊偶爾會拿起自己帶的幾塊普通礦石，用手指輕輕摩挲。他沒有施展任何靈力，隻是純粹地感受礦石的紋理和重量。他知道，現在不是表現的時候，他需要的是一個“潤物細無聲”的過程。
煉器分館的學生們很快就注意到了這位新來的“讀者”。蘇昊銘如今在學院裡可是個名人，他的公開課轟動了整個天泉學院，甚至連隔壁的武道院、陣法院的學生都跑來聽。現在，這位傳奇人物竟然跑到他們煉器分館來“蹭書”？
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一開始，學生們隻是遠遠地觀望，小聲議論。但蘇昊銘並沒有表現出任何不耐煩，他隻是沉浸在自己的世界裡。偶爾有學生過來借閱他旁邊的書籍，他也會禮貌地讓開，甚至會隨手幫他們指出某個難懂的詞條在書中的解釋。
慢慢地，一些膽子大的學生開始嘗試向他請教一些簡單的問題。
“蘇……蘇先生，您好。”一個年輕的煉器學徒，手裡拿著一塊已經熔煉了一半的鐵塊，有些忐忑地走過來，“我這塊鐵，總是在提純到一半的時候，靈力就流失大半，怎麼都無法凝聚成形。您看……”
蘇昊銘抬起頭，看了看那塊鐵塊，又看了看學徒手上的幾張符文草圖。他沒有直接回答，而是反問道：“你提純這塊鐵，是為了煉製什麼？”
學徒愣了一下，撓了撓頭：“就是……就是想煉個普通的玄階防禦甲片。”
蘇昊銘點了點頭：“那你是想讓這甲片，主要側重於防禦力，還是側重於靈力傳導性？”
學徒想了想：“當然是防禦力了。玄階甲片，防禦是第一位的。”
“嗯。”蘇昊銘放下手中的書，拿起那塊半成品鐵塊，掂量了一下。“這塊鐵礦的特性，是它的韌性極佳，但靈力附著性略差。你用這種提純手法，是想最大程度地保留它的韌性。但它靈力流失，是因為你後半段的符文刻畫，太注重靈力灌注，卻忽略了它本身對靈力的‘排斥’。”
他頓了頓，拿起學徒的符文草圖，用手指在上麵輕輕劃了幾下：“如果我是你，我會在這裡，改變符文的走勢。與其強行灌注靈力，不如順著它本身的韌性，將靈力‘編織’進去。這樣，不僅能保留它原有的韌性，還能讓靈力像細密的絲線一樣，牢牢地鎖在甲片內部，形成一種柔中帶剛的防禦。”
學徒聽得目瞪口呆，他按照蘇昊銘指點的方向看去，腦中瞬間就浮現出了一幅全新的符文結構圖。他感覺自己一直困惑的地方，像是被一道閃電劈開，瞬間豁然開朗。
“蘇先生！您……您真是太厲害了！”學徒激動得語無倫次，連連鞠躬，“我回去一定試試！”
蘇昊銘隻是微微一笑：“去吧，多嘗試，多思考。煉器和煉丹一樣，沒有一成不變的法子。”
這番對話，雖然聲音不大，但還是被周圍一些豎著耳朵聽的學生聽到了。他們看向蘇昊銘的眼神，又多了一絲敬佩。這位丹道院的傳奇人物，竟然對煉器也有如此獨到的見解！
接下來的幾天，蘇昊銘每天都會準時出現在煉器分館。他依舊是看書，偶爾指點學生。他指點的那些學生，往往都能在短時間內，解決困擾他們許久的問題。漸漸地，煉器分館裡開始流傳起一個說法：“丹道院的蘇先生，對煉器的理解，可能比我們係的導師還厲害！”
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