"": 200,
"": "",
"": "他頓了頓，繼續說道：“情誌不暢，則靈力不穩，心魔叢生。這兩人之所以出現修煉瓶頸，正是因為他們心中有鬱結，有困惑，有無法言說的情感。這情感，不僅影響了他們的修煉，長此以往，甚至會影響到他們的身體健康，乃至道途。這，就是我所說的‘情誌損傷’。”
林震山和葉青峰聽得一愣一愣的。他們雖然是老江湖，但蘇昊銘這套“情誌損傷”的理論，他們還是頭一次聽說。
“為了解決這個問題，我特意設計了一套‘雙修功法改良實驗’。”蘇昊銘一本正經地胡說八道，“當然，這裡所說的‘雙修’，並非兩位前輩所想的那種粗鄙之法。而是指通過特定的陣法引導，讓兩位天賦異稟的修士，在心境和靈力上進行深層次的交流與融合，從而達到相互促進，共同提升的效果。這是一種純粹的，基於學術理論的‘雙修’。”
“我將林風和葉萱關入陣中，正是為了模擬這種‘純潔雙修’的環境。通過陣法的作用，讓他們直麵自己內心的情感，疏導他們心中的鬱結，從而達到‘情誌療愈’的目的。這對於解決他們目前的修煉困境，有著不可估量的價值！”
蘇昊銘說到這裡，語氣變得更加鏗鏘有力：“而且，實驗的結果，也證明了我的理論是正確的！兩位前輩若是不信，大可親自驗證！”
他看向林震山：“林前輩，你可感覺到林風體內的靈力波動，是否比之前更加穩定，煉器時的火焰是否更加純粹？”
又看向葉青峰：“葉前輩，你可感受到葉萱體內的陣法感悟，是否比之前更加清晰，布陣時的靈力是否更加流暢？”
林震山和葉青峰聞言，都下意識地釋放神識，探查了一下自家孩子的情況。他們發現，蘇昊銘說得竟然是真的！
林風的氣息確實比之前沉穩了許多，雖然修為境界沒有立即突破，但根基卻紮實了不少，煉器時的火焰也確實純粹了許多。葉萱的靈力也變得更加流暢，對陣法的理解也似乎更深了一層。
這讓他們心裡有些動搖了。難道，蘇昊銘說的“純潔雙修”和“情誌療法”是真的？
“你、你這是強詞奪理！”林震山雖然心裡有些信了，但嘴上還是不肯服軟，“就算你說的有道理，那你也不能把我們林家和葉家的孩子關在一起！這傳出去，我們兩家的臉麵往哪放？！”
“是啊！你這是故意為難我們兩家！”葉青峰也附和道。
蘇昊銘冷笑一聲：“臉麵？兩位前輩，在道途和家族未來麵前，區區臉麵又算得了什麼？林風和葉萱都是兩家的希望，他們的未來，難道不比那些虛無縹緲的‘臉麵’更重要嗎？”
最新小說章節盡在o o p . t w
他語氣一轉，變得更加嚴肅：“而且，我作為天泉學院的教授，有責任和義務為學生解決修煉上的困境。我的課程，是經過學院認可的‘多學科交叉基礎’。我的教學方法，是基於嚴謹的學術理論和實踐驗證。兩位前輩若要質疑我的教學，那便是質疑學院的教學方針，更是質疑學院的權威！”
蘇昊銘這話一出，林震山和葉青峰的臉色都變了。他們可以對蘇昊銘發火，但卻不敢輕易質疑學院的權威。
“而且，我這‘雙修功法改良實驗’，目的在於探索情感對修煉的影響，為後續的‘新丹道’理論提供實踐依據。這可是關乎整個修煉界未來發展的大事！”蘇昊銘繼續加碼，“若兩位前輩執意阻撓，那便是阻礙學術發展，阻礙修煉文明的進步！屆時，恐怕不僅僅是學院，就連整個修煉界，都會對兩家有所微詞！”
蘇昊銘這番話，說得是義正辭嚴，大義凜然。他直接把事情上升到了學院權威和修煉文明的高度，堵得林震山和葉青峰啞口無言。
林震山和葉青峰的臉色陰晴不定。他們來之前氣勢洶洶，本想給蘇昊銘一個下馬威，甚至讓他停課。可現在，蘇昊銘不僅沒有被嚇到，反而把他們說得一愣一愣的，甚至還把他們架到了道德和學術的製高點上。
他們心裡憋屈啊！這蘇昊銘，簡直就是個油鹽不進的茅坑裡的石頭，又臭又硬，還滑不溜手！
“哼！就算你說的有道理，但你這種做法，未免也太過霸道了！”林震山最終還是沒能找到反駁的理由，隻能從“做法”上找茬。
“霸道？”蘇昊銘笑了，“兩位前輩，我隻是在儘一個老師的責任。如果為了學生的前途，為了學術的進步，連這點‘霸道’都不能有，那我還不如回家抱孩子去。而且，我可沒強迫他們。他們都是自願參與我的‘學術研究’的。”
”？啊是不是，說們你“：弟子家葉和家林的觀圍口門向看他
。裡眼在看都也們他，步進的萱葉和風林，且而？事本真點學授教蘇著跟想不誰，塗糊塌一得火是可裡院學在在現課的銘昊蘇，竟畢。駁反來出站敢人有沒是還終最，你看看我，我看看你弟子些那
。院學罪得會而反，鬨取理無們他得顯會隻，去下鬨再們他，了上份這到說都話把銘昊蘇。了果結麼什出不鬨是怕恐，茬這天今，道知們他。火窩是更裡心，況情這到看峰青葉和山震林
”！休甘罷善你與不定夫老，失閃何有子小家林我日他若！下記且暫夫老，事之日今“，顫直子胡得氣山震林”！銘昊蘇個一好！好“
。話狠下撂也峰青葉”！此如是也家葉我“
。了開離人族的自各著帶地衝衝氣，子袖甩一人兩，完說
。了搖動經已裡心但，服不上嘴然雖人兩這，道知他。容笑的利勝了出露上臉，影背的去離們他著看銘昊蘇
”！了跑嚇給們他把就語兩言三！害厲真你，生先蘇“：拜崇了滿充中神眼，銘昊蘇著看靈白
”。的話說實事用要是總，嘛究研術學。服說是，跑嚇是不“：道笑，頭的靈白摸了摸銘昊蘇
。了念理學教的他視審新重要也怕恐在現，人的慮疑存心程課”學雜“的他對本原些那。了固穩加更位地的裡院學在他讓而反，響影何任成造他對有沒僅不，件事”壓施族家“的次這，楚清裡心他
族家破衝何如會終最，輕年小對這，到看想地待及不迫經已銘昊蘇。了妙微加更會怕恐，係關的間之們他，件事次這過經，萱葉和風林於至
