而宴會的幾個主角，更是活靈活現。
東向而坐的，是身材魁梧、霸氣傲慢的“西楚霸王”項羽，他身旁，站著他那位一臉精明、眼神銳利的謀士範增。
西向而坐的，是看起來恭敬謙卑的劉邦。
他身旁，是那位高大威猛、一臉警惕的樊噲。
還有南向而坐的張良，北向而坐的項伯……
這些在課本上隻是一個個冰冷的名字的人物，此刻，活生生出現在了孩子們麵前，與他們共處一室。
“為什麼他們要這麼坐？”
念念小聲地問。
骨傳導耳機裡，及時傳來了陳宇的解說：“在秦漢時期，宴會的座次有著極其嚴格的規定。”
“坐東朝西，是最尊貴的位置，是主人的座位。坐西朝東，是客人的首……”
“所以，從座次上，你就能看出，項羽從一開始，就沒把劉邦放在平等的地位上。”
“哇……”
孩子們恍然大悟。
緊接著，這場著名的“鴻門宴”，就在他們的眼前“開演”了。
全息影像中的人物，開始用古雅的語調進行著對話。
平板電腦上，則實時顯示著帶拚音的字幕、翻譯。
他們看到了劉邦是如何卑躬屈膝地向項羽道歉。
看到了範增是如何一次又一次地舉起他佩戴的玉玦，暗示項羽下定決心。
……
這場表演，比任何電影都更具衝擊力。
因為孩子們不是在看屏幕，而是“置身”於事件發生的現場。
他們能看到項羽臉上的猶豫不決，能看到劉邦額頭上滲出的冷汗，能聽到劍鋒劃破空氣時的“咻咻”聲。
當劇情進行到高潮，樊噲撞開衛兵，闖入大帳，怒斥項羽時，那如洪鐘般的怒吼，讓好幾個孩子都嚇得一哆嗦。
當樊噲“生吃”那一整條豬肘、喝光那一大碗酒時，他那豪邁粗獷的英雄氣概，更是引得孩子們一陣陣低聲的驚歎。
最後，當劉邦借口逃走後，範增氣得拔劍，將劉邦送來的玉鬥砍得粉碎，仰天長歎：
“唉！豎子不足與謀！奪項王天下者，必沛公也！”
那一聲充滿了絕望的歎息，在大廳裡久久回蕩，讓所有人都震撼到了。
光影散去，大廳重歸寂靜。
孩子們還久久不能回神。
“所以……項羽最後沒殺劉邦，不是因為心情好……”
陳凡喃喃自語：“是因為他太驕傲了，也太講義氣了，還有他叔叔項伯在旁邊幫忙……好多好多的原因……”
“那個範增好可憐啊，”
念念也感歎道：“他明明都看出來了，可是項羽不聽他的。”
陳宇臉上露出了欣慰的笑容。
他知道，從這一刻起，“鴻門宴”在他們心中，再也不是一行枯燥的考題，而是一段充滿了活生生的故事。
體驗過全息劇場後，陳宇又帶領他們，來到了最後一站。
一個模擬的民國時期滬上街景展區。
在這裡，他們換上了陳宇準備的高仿真民國服裝，男孩們穿上報童的背帶褲、鴨舌帽，女孩們則換上了素雅的學生裝。
他們的任務，是在這個由老式店鋪、黃包車、有軌電車模型構成的街景裡，完成一個“角色扮演”的任務。
每個人都拿到了一封用火漆封口的“密信”。
他們需要根據信封上模糊的地址，找到正確的店鋪，將信送到“接頭人”手中，並對上正確的“暗號”。
這個遊戲，讓他們親身體驗了一把擔任“地下交通員”的刺激。
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他們學會了如何看老地圖，如何跟扮演店鋪老板的研究員們“套話”……
當所有孩子都成功完成任務，在“接頭點”彙合時，每個人都興奮得小臉通紅。
作為任務成功的獎勵，李館長親自打開了一個不對外開放的庫房，在研究員的指導和監督下，讓孩子們戴上特製的白手套，親手觸摸了一些非核心的“文物”。
比如，一塊來自千年古城牆的城磚，比如，一枚宋代銅錢，比如一本民國舊課本。
當陳凡撫過那塊粗糙的城磚時，一種厚重、滄桑的感覺，從他的指尖，直達心底。
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