094

蘇苒拿過兩根樹枝，遞給灰。

這跟她當時教給灰“2”的讀法的時候，用的方法是一樣的。

一樣的教學方法，讓灰一下子就明白了蘇苒的意思。

讓您第一時間享受最新章節，請訪問𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄

於是它用樹枝又在地上重新寫了一個“1”一個“2”，指給蘇苒：

“1、2……”

後歪頭看向她：“那3？嗚？”

那一臉認真好學的表情，看得蘇苒忍不住一樂。

。急著不並還以所，到的用能太不還中活生的灰和她，麵上字文漢在為因是，灰的教始開法寫的字數從先以所之她

。的用會要是總就，了有經已具工竟畢，字數用使它會教先以可是卻她，了來出做尺木在現過不

。快的料意的苒蘇乎出點有也，度進習學的灰而

。了快更就的解理它，候時的法寫習學在以所，法讀的言語的幾十到一從了會學這她從經已，裡子日段這的活生起一人兩在灰為因是該應覺苒蘇