第一場雪降臨時，瓦舍的煙囪比往日更忙碌些。老栓披著厚棉襖，蹲在靈田邊的草棚裡，往火塘裡添著靈田秸稈，火苗舔著鐵鍋，鍋裡的臘八粥咕嘟作響，混著糯米、紅豆、靈田新米的甜香，漫過田埂，鑽進每間瓦房的窗縫。
“陛下，這粥得再熬半個時辰，靈穀的米性沉，得慢慢燉才出味。”老栓用長勺攪了攪鍋裡的粥，白汽騰得他滿臉都是，“去年在雲關守城時，哪敢想今年能守著熱粥看雪。”
玄昭站在草棚外，望著雪花落在靈田的殘茬上，簌簌有聲。護朝營的修士們正忙著給流民的瓦房加固屋簷，趙武踩著梯子，用龍紋鐵釘釘住鬆動的瓦片，雪花落在他汗濕的脖頸裡，他卻渾然不覺，隻咧著嘴喊：“都搭把手！把那捆稻草遞上來，給窗縫塞嚴實點！”
西邊的織坊裡，林月帶著幾個婦人趕製棉衣，織機的哢嗒聲混著笑語。她們用靈田棉花紡的線，織出的布格外厚實，針腳裡還縫進了淡淡的龍氣——李硯說這叫“暖龍紋”，穿在身上，再冷的天也能焐出熱乎氣。
“陛下，您看這件成不？”一個婦人舉起剛縫好的棉衣，袖口繡著小小的稻穗，“給戰修隊的仙師們穿，保準凍不著。”
玄昭接過棉衣，入手沉甸甸的，龍氣在布紋裡輕輕流轉，像揣著個小暖爐。他想起去年此時，戰修隊還在雲關的雪地裡啃乾糧，棉甲薄得擋不住風，今年卻能穿上帶著龍氣和針腳暖的棉衣。
“阿塵呢？”玄昭問。
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“在學堂那邊教孩子們認字呢。”林月笑著指了指東邊的瓦房，“他把靈田的稻穗畫在紙上，教孩子們認‘穀’‘田’‘家’這些字，小家夥們學得可認真了。”
玄昭順著她指的方向走去，果然見一間瓦房的門窗大開著，阿塵正握著一個小娃的手，在沙盤上寫“家”字。小娃的手指凍得通紅，卻執意要自己寫，沙粒簌簌落下，歪歪扭扭的筆畫裡，藏著認真的模樣。
“陛下！”孩子們看見他，紛紛圍過來，手裡舉著自己畫的畫——有靈田的稻穗，有瓦房的煙囪，還有護朝營的龍旗。其中一個紮羊角辮的小姑娘，把畫貼在他的棉袍上，奶聲奶氣地說：“給陛下暖手。”
玄昭彎腰抱起她，雪花落在兩人發間，卻不覺得冷。他看向沙盤上的“家”字，忽然明白阿塵為何執著於教這個字——對這些曾流離失所的孩子來說，這個字比任何修行法門都重要。
雪越下越大，護朝營的炊煙與瓦舍的炊煙在半空交織，凝成一片朦朧的白。戰修隊的修士們扛著新伐的木料，往學堂那邊去——他們要給孩子們搭個暖炕，用龍氣燒著，冬天上課就不用凍腳了。
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