第19章 班級競選,結果很意外

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初二課程有語文、數學、英語、物理、曆史、地理、生物、思想品德、音樂、美術、體育、信息技術,當然各科的地位並不相同,可以說差異太大。

我一直覺得每一門功課都非常重要,也絕對不允許語文、數學、英語老師占用音樂、美術、體育課。

體育課下雨?沒關係,那就室內做遊戲、講故事。

音樂老師病了?沒關係,那就讓百靈鳥給大家領唱,現在好了,還多了花正清。

這樣的舉措深受學生的歡迎,其他班的同學也羨慕。素質教育和文化教育同樣重要,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,而我正是這種理念的踐行者。

雖然有的課程每周隻有一堂課,但是我也想選一個課代表。這玩兒也不花錢,對同學的激勵作用還是很明顯的。

像音樂、美術、體育、信息技術這四門課代表完全可以在這15名同學中產生。另外生活委員、文藝委員、體育委員也同樣如此。當然體育課代表和體育委員隻能選同一人了。

經過一番溝通,我與15名同學們達成一致:

1、有10名同學表示要參加班級競選,重在參與。

2、回去認真考慮自己的承諾,明天達成一致後保證承諾有效達成。

3、上課認真聽講,不影響他人學習,每天及時完成作業。

我也對15名學生承諾:

1、課後作業適量,分為必做部分和選做部分,必做部分可以不做。如某科老師作業過多,同學立即向我反映,當天解決。

2、體育、美術、音樂、信息技術課,學校安排好後,一堂課也不會少。

3、積極支持有特長的同學參加各種比賽和活動,如有落課,我會安排補上。

最後我語重心長地對大家說:“你們的家長把你們轉到我們學校我們班上,就是希望你們學習成績有提升。人不可能一口吃成胖子,學習也不可能一下脫胎換骨提升很多。”

“老師也不會強迫要求你們一下子把成績提上來。但是每個月每一科提升5分到10分,可不可以?”

“可以!”15名同學的回答整齊劃一。

“你們相信自己可以嗎?”

“相信。”這一次的回答鏗鏘有力。

今天的召集日,電視台派來一名攝像,主持人倪思思並沒有來。電視台也與我們班全體同學家長提前簽訂協議,他們的孩子有可能會在鏡頭中出現,電視台會認真審核,確保播出的節目對同學沒有任何負麵影響。

……

9月1號,新的一學期開始了,二年級六班第一天最重要的事就是班級競選。

最終15名新人中李振宇當選體育委員,劉芷菲當選美術課代表,花正清當選為音樂課代表,錢多嬌當選為生活委員,遊子龍當選為信息技術課代表。

錢多嬌的競選演講很簡單,“我家是開超市的,以後搞活動管大家吃飽喝飽。”同學們瘋狂鼓掌,好像自己家長虧待過他們似的。此後大家給錢多嬌起了一個外號叫錢多多。

遊子龍的競選演講也簡單,“榮耀王者帶你一起吃雞,也歡迎你的挑戰。”這家夥倒好,把信息技術當成玩遊戲了。遊子龍也多了一個外號叫遊榮耀。

15名新人5名當選班級乾部和課代表,這個結果還是出人意料,不過這也正是我最想要的結果。

星星之火,可以燎原。15名成績落後生點燃了對榮譽的渴望、對同學認同的渴望,又何嘗不是對取得成功、對自身進步的渴望?

此外,百靈鳥王媛媛並沒有競選音樂課代表,而是成功競選學習委員,張高峰成功競選班長。值得一提的是,丁小強當選數學課代表。

班上總共有25名同學沒有完成暑假作業,班級競選後我與他們一一達成了承諾並簽字確認。我拿出提前準備的條幅“拒絕耍賴,承諾必達”與同學合影留念。

25名同學分成三排站好,專職攝影師按下快門,二年六班第一個和平條約正式生效,一個曆史性時刻誕生了。

同學們有點意外,老師也太正式了吧?其實很多時候儀式感非常重要,讓參與的同學更加有責任感和使命感。

此後我將同學的承諾書裝訂成冊,懸掛在教室最前麵左側牆上。上麵還貼著三個字“承諾區”,想一想自習課的時候看一看。是不是有一個很好的提醒作用?

下午自習的時候,我把15名同學帶到旁邊的小會議室接受了倪思思記者的采訪。這是學校專門騰出來配合節目拍攝的場所,它在未來一段時間內使用權歸二年級六班所有。

“這位同學,做一下簡單的自我介紹。”

“李振宇,今年13歲,班級體育委員,愛好踢足球。”

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