收徒，收一得三
杜老這是仍然“賊心不死”，他看出了宋玉徽幾人耍的小伎倆，知曉宋玉徽並非真的頹廢，自艾自憐了，而是對外耍了個把戲，目的便是為了回歸到以往的清淨。
而他之所以能看出二人之間的把戲，全然是因為他清楚宋玉徽的品性與實力，知曉宋玉徽的能耐。
旁人所能看到的不過是皮毛，也隻是因著宋玉徽名聲大噪，將來有望成為狀元郎，借著機會攀附罷了。
“不如你跟著我，我根據你平日裡表現，為你準備一套好的教學方案，提升你的上升空間，發揮你的潛能，這樣你既不會被同窗拖慢進度，玉安也有更多的時間學武。”
杜老曉之以情，動之以理，再次提出收徒一事，想讓宋玉徽答應。
他甚至願意帶上宋玉安一塊教學，先前在京中，有多少人想要巴結他，希望他收自己的兒子為徒，得到他的言傳身教。
可這些人，杜老都看不上，唯獨看中了宋玉徽，想要收宋玉徽為徒。
可惜他一直跟在宋玉徽身後苦口婆心多次，都沒有打動宋玉徽，這一次他直接加大了籌碼，想要打動宋玉徽。
宋玉徽聞言猶豫了，而不是像此前那般，直接出言拒絕杜老。
他很明顯因為杜老的提議心動了，但又不想打破一開始的想法，他現在那處，陷入了沉思。
這件事情，娘親是更看重他的想法的，他若是不願，娘親也不強迫他，如今也隻能他自個做決定。
“大哥哥，讀書好玩嗎？”
他的目光從沈幼宜身上挪到了宋玉笙身上，隻因為宋玉笙那一句話，宋玉徽起了旁的心思。
“杜老若是同意我帶上玉笙一起傳教，我就願意拜您為師。”
“杜老若是答應，把我換成玉笙也可以。”
宋玉安也跟著表態了一句，他們的妹妹並不愚笨，很多東西也會去學，也會去看。
或許跟著他們讀書，是一個不錯的選擇，幾個人都產生了這種想法。
沈幼宜倒是沒有想到宋玉徽會借此提出這樣一個條件，令著她感到意外。
她看向宋玉徽，眼底浮現出了一層濃濃的欣賞之色，這孩子，總是能讓她意外。
宋玉徽無疑是無私的，在這件事情上的做法也贏得了沈幼宜和宋玉安的認可。
在他眼中，親情比任何東西都要重要，他也開始為他人做考慮了。
宋玉徽不想再讓宋玉笙被說成傻子，此前隱於眾人視野是第一步，如今請求杜老將他妹妹一塊收為徒弟是第二步。
他覺得玉笙就算是學不會，耳濡目染也是好的，而且玉笙在郡守府有杜老的庇佑，安危上得到了保障。
杜老猶豫了，他看向宋玉笙那個孩子，倒不是鄙視宋玉笙是個癡兒，那樣的想法是萬萬不會存在在他身上的。
本來多帶宋玉安一人，已經是杜老的退讓了，如今還要帶上宋玉笙，確實讓杜老有些為難了。
而這件事情的問題就在於，隻要他答應了宋玉徽這個條件，宋玉徽就會答應做他的徒弟，簡直是進退兩難。
“爹，收一個也是收，收兩個也是收，您既然喜歡玉徽這孩子，如今機會擺在您的麵前，您不妨答應了，這對您而言，是件好事。”
杜弘業借機也幫著宋玉徽說話，他知道這件事情一直是父親的執念。
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果然，杜老聞言，決定豁出去，咬咬牙答應下來。
沈幼宜全程，沒有發表過什麼言論，她心中卻因此欣慰不少，覺得宋玉徽成長了。
“玉徽，玉安，玉笙還等什麼呢？”
沈幼宜示意著三個人，既然答應了跟著杜老，拜杜老為師，這個時候就應該有所表態。
宋玉徽明白了沈幼宜的意思，拉著宋玉笙一同跪在地上，行拜師禮。
宋玉安也跟隨著一起，三個人一同。
杜老一一將幾個人扶起，流露出一臉欣慰的表情。
三人自此跟著杜老學習，隻在考試的時候去書院。
薑院長知曉了這件事情以後，親臨杜郡守的府邸，杜弘業請薑院長吃茶。
薑院長卻一臉嚴肅，請見杜老。
“去請老爺過來。”
“是，大人。”
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