內臟，減少摩擦……”
李治坐在第一排，手裡拿著紙筆，認真記錄著，偶爾會舉手提問：“李大人，腹膜縫合時若不慎縫穿臟層，會有什麼後果？”
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“會導致內臟內容物漏入腹膜腔，引發感染，嚴重時危及生命。”李傑拿起一根縫針，在標本上演示，“所以縫合時需用細針，入針深度控製在腹膜厚度的三分之二，針腳間距一分，方能避免穿透。”他的講解精準、客觀，隻談技術細節，絕口不提任何與授課無關的話題，像一台設定好程序的精密機器。
武媚娘站在人群外圍，看著台上專注授課的李傑，看著台下認真記錄的李治，嘴角露出一絲不易察覺的淺笑——這正是她要的效果：公開的課堂、純粹的技術交流、眾人的見證，所有元素都在向外界傳遞一個信號：她與李治的交往，始終圍繞技術，清白坦蕩，無可指摘。
課後，李治主動走到李傑身邊，請教縫合時的力度控製，武媚娘則趁機與太醫院的太醫寒暄，討論藥皂在宮中的試用情況。兩人雖在同一空間，卻無任何私下交流，言行舉止都在眾人的視線範圍內，完美詮釋了“技術同路人”的定位。
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