陽光幼兒園的排練室裡,彩色的氣球和可愛的卡通貼紙裝點著四周,牆壁上掛著小朋友們充滿童趣的畫作。明亮的燈光灑在乾淨的地板上,這兒本應是一片歡樂與和諧的排練場景,可如今卻因一個孩子的舉動而陷入混亂。
一群小朋友正為幼兒園即將舉辦的文藝表演排練節目,他們穿著色彩鮮豔的服裝,臉上洋溢著純真的笑容,努力地跟著老師的節奏做動作、唱歌。唯有李曉聰,與這氛圍格格不入。他穿著一身昂貴的進口童裝,衣服上還別著一枚閃閃發光的卡通胸針,那是媽媽早上特意給他戴上的。他蹦蹦跳跳地走進排練室,嘴裡含著一根巧克力棒棒糖,雙手背在身後,腦袋左搖右晃,眼睛裡滿是對周圍一切的不屑。
“喲,你們都開始啦,怎麼不等我呀?”李曉聰扯著稚嫩的嗓子喊道,聲音在排練室裡回蕩,瞬間打破了原本有序的排練節奏。
負責排練的趙老師皺了皺眉頭,走上前,蹲下身子,溫柔地對李曉聰說:“聰聰呀,大家都等你好久了,排練時間很緊張,咱們要抓緊哦。”趙老師是一位經驗豐富、富有耐心的幼兒教師,對待每一個小朋友都關懷備至,此刻她儘量讓自己的語氣聽起來輕鬆愉快。
李曉聰滿不在乎地瞥了趙老師一眼,將棒棒糖從嘴裡拿出來,隨手一扔,那棒棒糖在地上滾了幾圈,沾上了灰塵。“急什麼呀,不就是排練嘛,少我一會兒又不會怎麼樣。”說著,他一屁股坐在旁邊的小椅子上,兩條小腿晃來晃去,開始擺弄起自己手腕上的電子手表,那是爸爸送給他的最新款,能播放音樂、玩小遊戲。
小朋友們見狀,紛紛投來好奇又略帶不滿的目光。扮演小兔子的林芳忍不住說道:“李曉聰,你這樣可不行啊,大家都在認真排練,就你不配合,這節目還怎麼演好呀?”林芳紮著兩個小辮子,穿著毛茸茸的兔子服裝,模樣十分可愛,為了這次表演,她早早地就開始準備,滿心期待能給大家帶來歡樂。她一邊說著,一邊著急地跺腳,毛茸茸的兔子尾巴也跟著晃動起來。
李曉聰抬起頭,翻了個白眼,奶聲奶氣地說道:“你管得著嗎?我想什麼時候排練就什麼時候排練,你們跳的舞太難看了,得按我的想法來。”說著,他從椅子上跳下來,開始手舞足蹈地比劃著一些奇怪的動作,嘴裡還嘟囔著:“看,像我這樣才好玩。”他的動作毫無章法,把旁邊扮演小猴子的張宇手中的道具金箍棒都碰掉了。張宇“哎呀”一聲叫出來,趕緊彎腰去撿金箍棒,臉上滿是無奈。
“聰聰,你把我的金箍棒弄掉啦!”張宇有些生氣地說道。
“哼,不就是個破棍子嘛,我爸能給我買一百根。”李曉聰滿不在乎地回應道。
其他小朋友被他這一番話和舉動弄得不知所措,有的小聲議論,有的則無奈地看著他。這時,扮演小猴子的張宇站出來說:“聰聰,咱們是一起表演,要一起好好排練,不能光由著你。”張宇虎頭虎腦的,平時就很有正義感,在小朋友中間很有號召力。他雙手叉腰,模仿著孫悟空的樣子,試圖讓自己看起來更有氣勢。
李曉聰卻不以為然,雙手叉腰,大聲說道:“我爸可有錢啦,他能給幼兒園買好多好多好玩的,你們都得聽我的。”他那小小的臉上滿是驕傲,似乎覺得自己說的話就是真理。
在接下來的排練中,李曉聰依舊我行我素。該他上場表演的時候,他總是慢半拍,動作也做得敷衍了事,還時不時地打斷其他小朋友,對他們的表演指指點點,說這個不好看,那個沒他厲害。小朋友們剛有一點進步,他就潑冷水,弄得大家的積極性受到極大打擊。
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排練結束後,一群小朋友像受驚的小鳥般,簇擁著來到趙老師的辦公室。林芳走在最前麵,她的眼睛還紅紅的,小臉上滿是委屈與焦急。一見到趙老師,她就帶著哭腔說道:“趙老師,您可得管管李曉聰了,他在排練的時候一直搗亂。我們正好好地排練舞蹈,他突然衝進來,說我們跳得不好看,還把萌萌差點弄摔倒了。”說著,她回頭看了看萌萌,萌萌低著頭,雙手緊緊揪著衣角,身體還在微微顫抖。
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