九月十八，
距守山人選拔僅剩兩天。
李硯知在清晨時分，督促九個孩子在學舍和山神廟之間小跑晨練，自己也順道去了一趟山神廟，將二十盞香火收走。
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孟武則背著一塊石頭，在前麵當起了排頭兵。
一行人熱火朝天的晨練，看起來聲勢十足。
村裏人看在眼裏。
雖然不知道這樣鍛煉是不是有用，但看起來就覺得村子裏似乎多了些活力。
而這樣的勃勃生機，似乎已經很久沒有出現在孟家村了。
隻有孟武那一輩小時候，村裏才會像現在這樣熱鬨。
村長拄著拐杖，站在門口看著李硯知孟武領著孩子們跑步，眼神裏漾起了回憶的波瀾。
「快看，這幾個娃娃前段時間還在咳血，現在都能小跑了。」
「好像也就十天左右吧？最早的小山小川兩個娃娃，也還沒超過一個月。」
「看來這位新來的李教諭，的確有幾分本事……要不咱也把孩子送過去？」
「家裏可沒多少餘糧了，還要熬過冬天呢，沒有束修怎麽把孩子送過去？」
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村民們三三兩兩扛著鋤頭往田裏走去，邊走邊閒聊。
……
回到學舍。
李硯知將九個娃娃分成三個學習小組，一個演練，另外兩個找問題，循環往複，今天放學之前，進行一次課堂評比。
如今孩子們已經逐漸走上正軌，他也要開始把學堂的規矩慢慢確定下來，為以後的教諭方士考核做準備。
這是事關未來的正道！
彭縣灰衣方士給他畫的大餅，他表麵上吃下去了，但實際上隻是各取所需。
灰衣方士需要有人幫他接手蒙鄉學堂這個爛攤子。
而他，也需要藉助這個機會，進入方士的教諭體係，隻有這樣，才能最大程度發揮天書玉籙的作用。
也隻有這樣，他才能有機會一步一個腳印，走煌煌正道，北進奉陽。
畢竟不是所有方士，都有資格進入教諭體係。
更多的，都是像孟武這樣，在一開始就被納入戰功體係。
卷宗裏，
教諭方士的春秋大考共有四項。
包括教諭基礎考核，教諭現場授課，考官問答，以及月評分。
其中月評分就是主要考察學生的基本情況，每月一次，計入最終大考評分。
大考之後的綜合評等，納入該方士的曆史成績。
教諭體係的升爵，這些大考評等就是重中之重，再配合一定的戰功，即可完成升爵。
比如，一階「有方爵」想要晉升為二階「正方爵」，就需要一次縣考達到乙等，再加上一件小功，即可完成升爵。
如果是像孟武這樣的戰方，便需要更傾向於戰功。
帝國關於方士的晉升體係，都有嚴格規定。
哪怕是當朝左丞相的兒子，也不允許有任何徇私舞弊。
一經發現直接會被判為邪方，到時候等待他的就是流放八千裏，甚至人頭落地。
而牽連到的其他方士，包括主考官在內，都會全部削為庶民，罪行嚴重最高可夷三族。
始皇帝為了維護方士體係，展現出了前所未有的冷酷鐵血。
看過卷宗之後，李硯知很清楚，這條路沒有任何投機取巧的可能，隻能一步一步往上走。
隻有等到他的實力，徹底淩駕於帝國之上，他才有資格超脫在規則之外。
……
李硯知囑咐孩子們分組學習後，便坐到一旁，開始煉化方才收割的香火願力，並繼續研究方術《煉靈》。
晉升二轉之後，《煉靈》的方術秘紋擴大了近一倍，困難程度更是飆升。
哪怕他廢寢忘食參悟，也才研究了八成，今天應該就能完成推演，嚐試第一次二輪淬血。
時間一點一滴流逝，
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