趙安搬新家了。
府學出動十幾位工作人員幫趙校長一家三口給搬的家。
作為正七品教授，保姆、司機、保安都是要配的。
這些小事當然不需校長大人親自操辦，都是副校長馬學正安排，總共給校長大人家配了一個廚子、一個打掃衛生的阿姨，兩個門房保安，以及一個專用車夫。
所有開支都由府學承擔，校長大人家裡用的油鹽醬醋、米麵果菜也均由府學食堂特供。
這要換一個校長來，老家親戚肯定要跟過來一趟，隻趙安身份有問題，故而不好搞一人得道、雞犬升天的把戲。
且總覺自個在揚州府混遲早要出事，畢竟他老家興化就是揚州的下轄縣，趙有祿這個實際已經不在的人也有不少人認識，短時間通過低調做人能降低東窗事發的風險，時間長了就不太好說。
因而一門心思想調到其它省份任職，這便有了想請學台大人蒞臨府學指導的想法。
甭管效果如何，先給學台大人一個好印象再說。
趙安手頭現在有近萬兩銀票，大不了送三千兩給學台大人就是。
這錢必須要花，千萬不能捨不得。
吏部選拔遷調時上級官員的意見是重要參考標準。
鄉下人出身的羅春蘭哪裡見過這場麵，抱著閨女小小在院中傻站了好久，很不適應下人們對其「夫人」的敬稱，對突然擁有的幸福生活也有一種極不真實感。
趙安見怪不怪，象徵性的走完喬遷儀式後便回到府學主持全麵工作。
根據趙安的意思，馬學正已經擬定好借讀製度，並請示將府學西北角的十間空置校舍收拾出來用於借讀生就讀。
借讀一事是趙安在揚州圈錢的好項目，自是無比重視，在馬學正、童訓導等屬下簇擁下親自視察校舍。
已有工作人員正在空置校舍打掃衛生，見教授大人前來自是連忙過來參見。
每一個臉上都掛著真誠的笑容。
漲工資的效果唄。
「本官隻是過來看看，你們忙你們的。」
趙安笑著揮手示意工作人員不必管他，同馬學正等人一起走進一間已經收拾好的校舍，於內駐足良久後，提出自己的一點改進意見。
就是加裝大黑板一塊，用粉筆授課，方便老師授業，也方便學生記錄。
黑板好弄，木板刷黑漆就行。
石灰加水製成條狀或塊狀的粉筆其實早就有了，甚至不排除民間工匠已經弄出真正的粉筆，隻是沒有用於教育這一塊。
趙安現在就是將後世的教育理念和一些工具引入這個時代，看看是不是能將揚州府學打造為大清教育界的一麵紅旗，給他這個監生教授增加一筆亮眼的政績。
校長大人的吩咐馬學正自是不敢怠慢，一一記下回頭找人落實，儘可能滿足校長大人的要求。
「府試結束名次出爐後，借讀一事就要提上府學日程，這件事你們一定要重視起來，因為這關係到本府舉業能不能再上一個新台階，也關係我們這些學官的前程...」
趙安一邊負手走出教室，一邊就借讀工作的具體細節做微調。
馬學正請示是否對外招聘一批老師，因為借讀生多了，府學的老師就忙不過來了。
趙安微微點頭：「要聘的，不過要聘就聘最好的，你們安排人去蘇州、鬆江等地遍訪名師，當地給他們多少月例我揚州府學出雙倍。」
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去江南聘名師，工資還要給雙倍？
馬學正愣在那裡，這樣一來開支不就又大了麼。
「捨不得孩子...咱們做學官的不能光顧府裡開支，顧著自家小算盤，眼光要長遠，要站在學子角度考慮，要以全麵提高本府教化水平為目標...」
趙安的思想歸納起來就是一點——想辦好教育就別怕花錢。
「名師多了學子成績自然就會提高，等本府的秀才、舉人名額超出它江南，它江南的學子也可以到我們揚州借讀嘛。」
嗯？
馬學正他們被趙校長新鮮出爐的大餅吸引住。
省內學子要都來借讀，府學不就賺大發了麼。
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