與此同時，霍爾普研究院的‘門’項目組卻陷入了另一種忙碌與亢奮的狀態。
南境發現穩定通道及實體異界生物的消息傳來，在組內引發了軒然大波，短暫的震驚過後是前所未有的研究熱情和緊迫感。
吉米立刻召集骨乾會議，決定將研究組整體前移，主要研究力量和設備都要儘快轉運至南境據點，進行實地考察和近距離研究。
他也不得不親自出麵協調，調度運輸工具、安排研究人員家屬臨時安置、打包精密儀器和大量研究資料，忙得可謂是團團轉，總算讓這個平日閒得不行的院長展現了應有的組織能力。
-----------------
帝都的軍營中，尤裡則是收到了來自灰堡的信件，女皇陛下要求他加快整軍的速度，要求第一軍儘快具備戰鬥力，同時也要求他加快思想教育的進程。
尤裡心中的困惑卻並沒有因為女皇的命令而減輕，反而是愈發加深了，南境的模糊傳聞他也偶有耳聞，但並沒有深信，真正讓他不解的是命令中透出的急迫感，他決定不能盲目執行，必須弄清緣由。
他先是鄭重回複了女皇的信件，表示第一軍將堅決貫徹陛下旨意，同時委婉詢問是否有新的敵情動態或戰略調整需要他特別注意，隨後他換上常服，隻帶了一名警衛前往駐帝都的安民軍指揮部拜訪巴菲樂。
通報後不久，尤裡便被引入一間樸素的會客室，巴菲樂正在查看文件，見他進來起身笑道“尤裡！今天怎麼有空到我這兒來了？快請坐。”
他對這位從護民隊體係中脫穎而出且能力不俗的年輕將領印象頗佳。
“巴菲樂總教導，您就別拿我打趣了。”尤裡笑著摘下軍帽在對麵坐下“確實是無事不登三寶殿，最近整軍事務千頭萬緒，感覺有些地方抓不到要領，特意來向您取取經學習霍爾普的治軍之道，不然我怕是要跟不上陛下的要求了。”
他巧妙地引出了話頭。
“取經？”巴菲樂示意警衛上茶，饒有興致地看著尤裡“咱們之前不是一起商議過整編訓練的大框架嗎？我看你們第一軍近來各項操練和思想學習彙報都頗有章法，進度不慢啊。”
尤裡接過茶杯吹了吹熱氣，沒有立刻喝下，臉上露出一絲恰到好處的苦笑“框架是有了，但陛下新命令要求加快步伐，特別是思想轉變這塊，要投入更多資源，加速見效。”
“不瞞您說，我的壓力可不小。”他放下茶杯歎了口氣，而後身體微微前傾，聲音壓低了些“總教導，我這邊……也隱約聽到點風聲，似乎南邊不太平靜？是不是……有什麼新情況，才讓陛下如此急切？”
巴菲樂聞言臉上的笑容收斂了些，他端起自己的茶杯抿了一口，目光在尤裡臉上停留片刻，才緩緩笑著道“你小子原來是為了這個，嗅覺倒是靈敏。”
“也罷，這事估計過幾天陛下也會正式向你們通報，我先跟你透個底，你也好心裡有數提前做些準備。”他放下茶杯，神情變得嚴肅，將南境發生的事情揀選關鍵部分，簡明扼要地告訴了尤裡。
尤裡聽著出神，手指無意識地摩挲著滾燙的杯壁，當聽到‘實體的詭怪’、‘可能來自另一空間’、‘祭滌教或有所圖’時，他眼中閃過一絲銳光。
所有疑惑似乎在瞬間貫通，陛下急令加快軍隊整合，尤其是思想統一看來並不是無的放矢，而是在為應對可能遠超常規戰爭的威脅做準備。
“原來是這樣……”尤裡長長吐出一口氣“我明白了，看來，未來的敵人和戰場都可能超乎我們以往的想象。”
“正是如此。”巴菲樂點點頭“所以，思想建設比以往任何時候都重要，要讓戰士們明白他們將來要保衛的，可能不僅是腳下的土地和身邊的親人，更是我們整個生存的世界，這需要堅定的信念，而不僅僅是服從命令。”
“霍爾普在長期應對詭怪和內部建設過程中積累了一些經驗和教材，關於如何結合現實威脅進行思想動員我可以讓人整理一份給你參考，另外軍事訓練也要開始調整，要加入應對高強度個體威脅的科目以及可能的小隊協同、快速反應等內容。”
。論討的實務入深了行進，題問體具等乾骨層基的境環戰作新應適養培和拔選何如、定想脅威新入納以綱大練訓有現整調何如、育教想思強加下提前的慌恐起引不在何如就人兩，間時段一來下接
。多許了晰清向方得覺裡尤，時部揮指都帝駐軍民安開離，驗經享分答解心耐也樂菲巴，法想和問疑的己自出提，頭點時不裡尤
”。準核終最您要需，單名員人的練訓合聯受接普爾霍往前派選批一下是這，軍將“前上刻立官副，來回他見，候等外部揮指在件文份一著拿官副的他，昏黃近已色天候時的地駐軍一第到回
𝐰𝐭.𝐩𝐨𝐨名域的們我住記請
”。止中時暫劃計訓培派外的定原，門部關相知通“官副給還遞單名將後刻片吟沉他，字簽刻立有沒卻，遍一了看細仔，單名過接裡尤
”。啊要重常非界眼闊開和平水術戰技的乾骨軍我升提對，次批的好商協麵方普爾霍和已早是這……這，軍將？止中“道問識意下，愣一官副
”。教求心虛會機惜珍必務，備準好做家大讓，來前團官教遣派會麵方普爾霍，心擔用不們他讓，官主連、營各令傳外另，可即行執令命按你，變有況情“敲了敲輕輕上框窗在指手，列隊兵士的操收在正麵外著看，邊窗到走裡尤
”。達傳去刻立我，是“道禮敬正立，問追再不也但惑疑有還裡心然雖，定決出作經已裡尤見官副
？習學想思和練訓響影會不會？慌恐至甚測猜的要必不有會不會？想麼怎會聞傳糊模的邊南於關些那到聽果如們他？呢們兵士的層基但，斷判析分以可己自言流些那，掛牽些有仍裡心裡尤，飯晚過用單簡，務急頭手完理處
。事了令命的言謠查嚴道一發者或，報彙的官軍級各聽聽需隻許或他，去過在放
真的兵士解了入深到識認他，後之育教想思的普爾霍了多觸接但
