一直都在刷題。
和之前初中學習不一樣,郭浩刷題,認真學習數學的時候,也是偶爾能夠獲得一些數學經驗的,雖然比較少就是了……
就比如,郭浩刷了整整一下午的數學題目,總共隻獲得了5點數學經驗。
和郭浩剛剛穿越過來的時候,隨便獲得幾十數學經驗不一樣。
對此,郭浩也有一個猜測。
恐怕在係統內部,有專門的一套評估係統,對於知識水平有判斷,這個判斷,基於用戶目前的學科等級,學科等級越高,獲取經驗的難度也就相應越高,需要學習高於學科等級的知識,才能夠比較容易獲得經驗。
下午最後一節課的時候。
班主任老黃來把郭浩叫出了教室。
“有什麼事嗎?黃老師?”
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