在老師後續的詳細講解中，炎陽對聯賽規則有了更清晰的認識。
三種對戰模式——單人單打、單人雙打以及團體戰——彼此獨立，賽製並行不悖。
這意味著，即使選手在某一模式中遭遇連敗，也不會影響學校參與另外兩個模式的資格。
每個學校需派出最多10位選手組成代表隊。
其中，單人單打與單人雙打項目各需3名選手，團體戰則采用4v4賽製，需要4名選手。
乍看之下，規則似乎限製了一位選手參與多個項目。
然而，炎陽仔細研讀後發現，規則條文裡並未明確禁止同一人兼項。
隻要隊伍內部協調好，選手完全有可能身兼數職。
如此一來，理論上最少隻需要6名選手就能滿足所有項目的報名需求。
事實上，可以預見，大多數學校為了最大化勝算，極有可能讓實力最強的訓練家同時參與三個項目，以確保在每個賽場上都能派出最具競爭力的選手。
比賽將遵循傳統的寶可夢對戰基本規則，但有一條特殊限製：禁止攜帶任何道具入場（公認的、用於激活特殊對戰係統的專屬道具除外）。
這一規定，使得能夠運用超進化、Z招式、極巨化或太晶化等特殊係統的訓練家，將占據顯著優勢。
然而，在城都地區，這些力量體係本身就頗為罕見。
Z招式與極巨化有著嚴格的地域限製，根本無法在城都地區施展；而太晶化目前僅在帕底亞地區初露頭角，連本地都尚未完全普及，更別提傳播到其他地區了。
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因此，真正能在本次聯賽中使用的，似乎隻剩下超進化這一項。
但超進化對訓練家與寶可夢的身心負擔極大，能否在緊湊的賽程中及時恢複狀態，又是一個不容忽視的變數。
因此，超進化多半會被留作扭轉戰局的殺手鐧。
單人單打采用標準的3V3賽製，任何一方的三隻寶可夢全部失去戰鬥能力，即判負。
之所以不采用更為經典、考驗綜合深度的6v6全員對戰，主要是考慮到在校學生中，能收齊六隻寶可夢的尚屬少數。
簡化賽製，是為了降低參與門檻，讓更多學生有機會一展身手。
單人雙打則是2v2模式，且要求訓練家同時派出兩隻寶可夢協同作戰，這對訓練家的臨場指揮、陣容搭配與寶可夢間的配合提出了更高要求。
畢竟，城都地區的訓練家普遍缺乏雙打對戰的習慣與經驗，這也正是學校希望通過此次聯賽重點推動和培養的方向。
不過，與團體戰的複雜程度相比，雙打又顯得“簡單”了。
團體戰不僅是4v4的規模，更是要求四位訓練家各自派出一隻寶可夢，組成臨時隊伍協同作戰。
這考驗的已不僅僅是訓練家與自身寶可夢的默契，更是四位隊友之間的戰術理解、信任與配合。
如果團隊如一盤散沙，各自為戰，很容易鬨出笑話，被對手逐個擊破。
當然，若是交戰雙方都組織混亂……那場麵，恐怕就演變成了看誰的單體實力更強、誰更擅長苟活、以及誰能更精準地抓住轉瞬即逝的戰機了。
總體而言，賽製安排豐富多樣，極大地激發了同學們的參與熱情。
每個人都渴望能躋身那寶貴的10個代表隊名額之中。
但現實是，全校有近1500名學生，這意味著入選概率僅有1\/150。
當然，名額絕非通過抽簽決定，而是純粹依靠實力說話。
學校明確宣布，即將進行的期中考試中的實戰考核成績，將成為選拔隊員的主要依據。
毋庸置疑，炎陽自己、班長阮燭以及實力不俗的瑪瑙，在眾人眼中幾乎是內定的三個名額。
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