後他低了一下頭，佯裝玩笑道：“開玩笑而已，你也不用這樣報複我吧？”
許七跟隨他的視線低下頭，這才發現自己的一隻腳正不知怎的踩在了他的左腳上，她趕忙後退半步，卻沒站穩，有些驚慌地向後倒去。
這時，一隻大手連忙上前，扶穩了她的胳膊，語氣裡透著幾分關切：“小心一些！”
“謝謝，”許七有幾分不好意思，“照夜白，對不起，踩了你的腳，要不我還是……”自己練習吧。
未等許七想要把話語補完，照夜白便連忙打斷道，語氣裡有一抹失落與控訴：“你不會是想要換舞伴吧，現在全學院可都知道我是你的舞伴……”
“你怎麼會這麼想？”許七有幾分吃驚的望著他，連忙解釋道：“我隻是覺得老踩到你很不好意思，想要私下裡練習練習再找你配合……”
照夜白鬆了一口氣，“沒關係，我很樂意陪你多加練習。”
雖然他如此說，但許七還是決定私下裡練熟了再來找他，於是，之後很長一段時間，許七都刻意忽視了照夜白投來的“渴望”的眼神。
一年級下半學期，增加了一門“技能課”，這是為了發掘伴生技能所開設的一堂課程。
因為每個人覺醒的伴生千奇百怪，五花八門，所以關於伴生的技能也各不相同，且各有側重點。
譬如戰士，伴生的技能大都集中於攻擊、防禦、暗殺等等；譬如治愈者，伴生的技能大都是與治愈、淨化等有關。
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但在不同的覺醒者手裡，伴生的具體操作、能使用的技能可謂是千差萬別。同樣是治愈星際風暴造成的傷害，有些治愈者揮揮手便能解決，而有些治愈者雖然同等級，則可能花費大量精神力也治愈不好，這就涉及到實際操作的部分了。
而這門課，就是儘可能提高與更多的挖掘出每個學生所擁有伴生的潛質與能力，與自己更適配。
這門課的打分規則就是每個人發掘出自己伴生的三項技能，按照可行度與創造力進行打分。
而許七目前，已經完成了一項，便是纏繞技能的進化版——織網。
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