初見時就提出同樣的問題？
看來，我和羅茜的好奇點還真一致！
隻是，答案卻在最初時未能明確，於是成了一段時隔十年的“遺憾”嗎？
我似乎能從羅茜的回應中感受到那麼一點意味。
“很榮幸能傳承這種‘緣分’，真是不可思議！”我感慨一聲，接著問向羅茜：“那麼，作為‘緣分的交集’……那本《紅葉集》裡的留言，學姐當時和那位學長也有聊到嗎？但他沒有給出明確的回答，是嗎？”
“是呀……”羅茜微笑著輕輕歎了一聲，說：“當時在紅葉樓小圖書館第一次見麵，以《紅葉集》為素材，我們就有了一點共同話題。嘿，他明明是法學專業，我則是語言文學係，可兩個文科生卻圍繞著能晶專業筆記構成的世界煞有其事地探討了好一會！他還很努力地向我科普那些難懂的大循環理論，全然不顧我那時候的腦袋裡已是一團漿糊……在隨後的幾次見麵交談也是如此，讓我一度懷疑他的實際專業和興趣。”
這……聽起來，那位學長的專業興趣跨界頗深。
說起來，他不也是向戴莎介紹過引入靈魂變量的大循環理論麼？
難道這也是某種意義上的“傳教”？
要不然，他怎會熱衷於向初次見麵的羅茜交流這個話題？
大概，在某種專業興趣方麵，那也是位熱情洋溢的前輩……？
“有點好笑，是嗎？”羅茜似乎注意到我的神情，也跟著笑了下，說：“不知道當時自己是怎麼回事，大概像剛剛所說的，很快就進入了‘朋友’模式，然後討論起那本《紅葉集》……但我其實更感興趣的是那本相對‘好懂’的紅色封皮筆記，以及裡麵夾著的紙條，包括那段一看就很有故事的留言，‘獻給曾經的你’。”
“啊，那一本筆記也是紅色封皮嗎？”我注意到這個細節，趕緊問一聲。
“是呀，記得有些年頭了。”羅茜點了下頭。
“那裡麵……不都是能晶工學專業理論和手記嗎？”我接著問：“某頁是不是還有‘六芒星’的圖案標記？”
難道就是韋娜見過的那本紅皮筆記？！
可是，不對啊。
記得韋娜說過，那本紅皮筆記和其他能晶工學本子相似，都是滿頁公式和數字，除了某頁突兀的六芒星印記。
難道是因為，一接觸就發暈的韋娜，則是隨便翻了幾頁就放棄了？
可聽羅茜接下來的意思，似乎還不是同一本紅皮筆記。
“不是，倒不如說……更像是一些天馬行空的想象，就像是幻想小說的框架與設定。”羅茜說：“所以，我才看得懂嘛……而且，剛剛也說了，那就是我創作的靈感來源。後來我也想過，會否那也是學長的手記？但那本筆記‘年紀’明顯很大，老舊發黃，甚至有些紙張邊角一碰都會碎掉，就像文物一樣。所以，我後來也沒追問來曆。而事實上，記得沒過多久後，那本筆記就不在《紅葉集》裡頭了。”
“當然，那也無可厚非。畢竟是‘文物’嘛，總得好好地保存起來才行……雖然也不曉得還能留存多久。”羅茜接著說：“不過，初見時看到的一些內容讓我很有興趣，也牢牢地記住了。或許，那也是某位許多年前的先輩留下的珍貴手稿，而我就在後來點燃了這條引線，於是綻放出想象的火花。”
居然也是“消失”的紅皮筆記？
這麼說來，那會否是“第一本”？
而第二本乾脆就與整套《紅葉集》一起失蹤了……
而且，那竟還是“文物”級別的筆記嗎？
聽起來，《紅葉集》就像是收藏了多個年代不知幾位前輩筆記的合集，而且內容還不僅是能晶工學領域。
最新小說章節盡在o o p . t w
“然後，就是你剛剛的問題，其實也是我當時最想知道的事。”羅茜接著說：“後來終於尋著機會講到那張紙條，我就問那位學長關於紙條上的留言和含義。比如，是否指將《紅葉集》獻給了‘誰’？其中有什麼故事嗎？”
。下一了笑又，裡這到說茜羅”。’她和……他，我，你‘是也，案答的到得我，啊過不隻“
？的承傳有是也”人“之獻所……”案答“這來原：下一了愣是卻我”？……啊“
”。念懷種一是算也，中品作的我到載記，’憾遺‘的小小個一為作就也，題問的案答確明有沒個那而。了問再會機沒卻……來後了到，是可“：說，頭下了搖著笑茜羅”。嘛見初是隻還竟畢，了纏糾續繼再沒就，認承思意好不也長學能可，得覺就候時那，是於。思意的’月歲與己自的經曾‘給獻有也許或那，到覺感能概大以所。下一了問追皮臉著厚微稍我，然當“
。念紀的”人之愛親有所與月歲、己自的經曾“她對是也許或這，著想心，話的剛剛茜羅這味回我”？麼是，案答的己自了有並，義涵的多更題問個這了予賦來後在也姐學，是可“
。應回著笑微，我著看茜羅”。思意個這是就多不差，的是“
。至而承傳悄悄，空時的久更至甚年十過越穿，緒思的同共種某著有佛仿，覺感的特奇種某有竟間約隱，影倒糊模的中其著見，眸雙的她著看，音話的柔輕她著聽
。分部一的”事故“中》集葉紅《本那為化，憶追與感情的己自將也茜羅，言留的似相過通，概大
”。了好就究研細仔並它到找能果如……’事故‘的多更著藏還許也。史曆的樣這有》集葉紅《到想沒“：說氣著歎，憾遺到感免不就我，裡這到想
。說地輕輕茜羅”。言留和事故的下留所’他‘懂讀會終也你而。逢相再會定肯，分緣的’他‘和你是這，事沒“
？啊
？嗎……”定肯“
？”言留“的裡》集葉紅《在長學位那懂讀，說是這……”他“詞代的用所茜羅到意注還我
……啊集合本這到找再能是提前，是可
經已能可也，嗯……館書圖小樓二在不都“：說我”。了到不找就，後’見初‘次那從自，是的惜可“
