薛斬覺得自己上輩子一定是欠了李靖很多錢，這輩子才會被他這麼折騰。
從衛國公府出來，他抱著那三本堪比板磚的兵書，感覺整個人都不好了。半個月通讀三本兵書還要寫心得？這簡直是要他老命！
“少爺，您這是...”薛福看著薛斬懷裡那摞書，眼皮直跳。
薛斬有氣無力地擺擺手：“福伯，快去給我準備一個月的參湯，再找幾根繩子來。”
“繩子？”薛福不解。
“頭懸梁，錐刺股啊！”薛斬一臉悲壯，“不然怎麼在半個月內啃完這些書？”
回到薛府，薛斬立刻開始了他的“魔鬼訓練”。
第一天，他信心滿滿地翻開《孫子兵法》。作為一個穿越者，他對這本書還算熟悉，心想這應該是最簡單的一本。
然而一個時辰後...
“道者，令民與上同意也...故可與之死，可與之生，而不畏危...”薛斬念著念著，眼皮開始打架。這些文言文簡直比安眠藥還管用！
“不行不行！”他猛地站起來，在房間裡來回踱步，“得想個辦法...”
他靈機一動，把前世特訓時用的記憶法都搬了出來：
用朱筆標重點，用墨筆寫注釋，還用青筆畫了一堆誰也看不懂的符號。
薛福進來送參湯時，看見書頁上密密麻麻的標記，嚇了一跳：“少爺，您這是...”
“這叫思維導圖！”薛斬得意地說，雖然他自己也快看不懂了。
第二天，他開始進攻《吳子》。這本書比《孫子》更難懂，滿篇都是“圖國”、“料敵”、“治兵”之類的。
“內修文德，外治武備...”薛斬念著念著，突然一拍大腿，“這不就是說要兩手抓，兩手都要硬嗎？”
他興奮地在旁邊批注：“軍事經濟要協調發展，打仗就是打錢！”
寫完後自己看了看，覺得還挺有道理。
第三天是《司馬法》。這本書更絕，上來就是“仁本第一”，講什麼“以仁為本，以義治之”。
薛斬看得直撓頭：“這到底是兵書還是道德經？”
但他很快發現了有意思的地方：“殺人安人，殺之可也；攻其國愛其民，攻之可也...”
“這個觀點很超前啊！”薛斬眼前一亮，“戰爭的目的應該是為了和平！”
他趕緊把這個想法記下來，越寫越興奮，差點把“維護世界和平”都寫進去了。
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就這樣，薛斬開始了白天讀書、晚上寫筆記的苦修生活。為了保持清醒，他試遍了各種方法：
把薄荷葉塞進鼻孔裡，結果打了一天的噴嚏；
用涼水澆頭，結果感冒了；
甚至嘗試倒立看書，結果把書掉進了水盆裡...
“少爺，您這是何苦呢...”薛福看著渾身濕透還在奮筆疾書的薛斬，心疼得直歎氣。
“你不懂，福伯。”薛斬一邊擤鼻涕一邊說，“這叫痛並快樂著！”
到了第七天，奇跡發生了。
薛斬發現自己居然能把《孫子兵法》倒背如流了！不是那種死記硬背，而是真正理解了其中的精髓。
“我知道了！”他興奮地跳起來，“這些兵書其實都是在講同一個道理——知己知彼，隨機應變！”
他趕緊把這個發現記下來，越寫思路越清晰，甚至開始把三本書的觀點進行對比分析。
第十天，薛斬已經能對著空氣侃侃而談：
“《孫子》重戰略，《吳子》重實戰，《司馬法》重道義，三者相輔相成...”
薛福在門外聽得目瞪口呆，覺得少爺是不是被什麼附體了。
第十二天，薛斬開始寫心得。他決定不按常理出牌，要用最通俗易懂的語言，寫出最深刻的理解。
“戰爭就像下棋，既要看眼前，也要想十步之後...”
“用兵如用藥，要對症下藥，不能一概而論...”
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