邊是廁所。教室的右邊是老師的住宿區，一層兩個，共四個房間。樓梯間和教室的前麵有走廊。
沈山河兩人去的時候，學校還在上著課，不過隻用了一樓的一個教室，五個大小不一的男女孩子正在聽一個上了年紀的老師講課，看到這個老師，沈山河忍不住想笑:老師的眼鏡不是架在鼻梁上貼著眼睛，而是向下斜架在鼻尖上，低頭看講桌上的課本的時候，眼光向下穿過鏡片看到書本，看學生的時候，眼珠上翻，眼光從眼鏡上方看過去。
這個形象，以一個外人的眼光看過去，覺得有些滑稽，但他對麵的學生感受到他從眼鏡上方射過來的視線，感覺到的卻是一種嚴厲。
沈山河兩人沒有打攪老師的正常上課，來到了二樓。每間教室應該是寬四長五二十平方。正前方走廊寬約一米五寬，兩邊廁所和老師宿舍走廊一米寬。老師的宿舍大概十來個平方，走廊的儘頭一截做了個簡易的廚房。
站在教室前的走廊上，下麵是一個大幾百平米的操場，有兩個籃球架，有沙坑，有爬杆。看到這些，沈山河不由想起了自己的小學時期。
也是這樣三種體育設施，不過沈山河村裡的小學更簡陋，就一個籃球架，除了金屬籃圈是買來的，架子，籃板都父親出工用木材打造的，學校有兩個橡膠籃球，也就體育課以及中午和放學後可以玩一下子，基本上到小學畢業了，也沒人能夠運著球跑起來。那時候打籃球比的不是投籃，而是比誰能連續拍多少下籃球。
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沙坑跳遠大家玩得倒是挺溜，不管是立定跳遠還是跑步逃遠，這些農村娃一個賽一個的強。至於三級跳遠就不要說了，兼職的體育老師自己都跳得絆腳。
爬杆處更是熱鬨非凡。光滑的竹杆在這群山裡娃手裡就像爬樓梯一樣輕鬆。手腳並用爬，雙腳伸直隻用雙手爬，或者是從這根竹杆跳到另一根竹杆都不在話下。
……
看著眼前的場景，沈山河滿意極了。
四個老師宿舍可以拿出一樓靠裡一間來做廚房和浴室，靠外一間做為自己和王建民的寢室兼辦公室。樓上兩個做女工的宿舍，一間放兩個床鋪，人少時一人一張床，人多了就兩人睡一張床。男人則睡樓上的兩間教室，不用床，反正是在木板上，直接開鋪。
樓下裝鋸木機，一台裝走廊上，最長能加工六米多一點的料，教室中間的隔斷需要去掉，隻在中間留一段做支撐柱，用來做加工好的木料倉庫。教室的外牆也要拆掉，好方便木料的進出，到時候換成幾根立柱。
另一台鋸機預計靠操場兩端，三方就著二米多高的圍牆，敞開的一方立上柱子，搭建出一個長二十米寬五米的簡易工棚
隻可惜了那兩個籃球架，起碼要廢掉一個，另一個也得挪到牆邊去，到時候儘量空出一塊地方來，有空打打球，回味回味曾經的校園生活。
沈山河腦海中不由浮現出到時候和幾個妹子打球的場景，姑娘們把球抱在懷裡，他到底是搶呢還是搶呢，這要是一搶，她們連人帶球順勢撲過來怎麼辦？
真是傷腦筋啊！
看完了場地，沈山河便隨著王建民去了村委。因為預先打了招呼，村委會相關人員還有王建民的爸爸和爺爺都在。
大家相互寒暄認識過後，便正式進入正題。沈山河先確定了昨天王建民他們談妥了的水、電、租金等問題後，他又提出會對場地，對建築做一些少量的改動，以符合本方的使用要求，當然費用也由他們承擔。
村委會同意了沈山河的要求，反正學校停辦後也是荒廢，能租出去已是意外的收入，也就好在通了公路，否則也象其他村一樣荒在那裡自行垮塌，狗都不狸。別說改動，隻要不用村委負擔費用，就是推倒重建他們都沒意見。
然後沈山河又表態他們會優先收購本地村民手中的木材並在以後優先使用本地村民做工，但村委會也要約束好本地一些眼紅嫉妒的村民，不能乾擾他們正常的生產生活。
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