批幼童在下院啟蒙時，當時佳姓子弟較多，還分開兩個課堂受教，現在隻有一個佳姓子弟就不可能分成兩個課堂了，都在一起授課。
安燁和藹地笑道，“法器在鑄造時要刻上符紋，那是因為我們使用法器時要注入靈力，這第一就是為了修士更好地與法器溝通、彌合，使法器就和我們的手臂一樣揮灑自如。這第二就是讓法器更加堅固、靈活，這其中當然離不開神識的強大。法器上的符紋畢竟不能和符紙上的符紋相比，符籙是在符紙上繪製，操控性很強，法器上勾勒符紋難度較大，所以符紋比較簡單。你想想看，在一把炙熱的靈劍上雕刻符紋，要求符紋大小、粗細、筆畫、位置都不能出錯，這和在符紙上用符筆繪製符籙，那個容易？”
“陣法上也有符紋，但是更多的是禁製，什麼是禁製？禁製也是溝通天地的一種原始語言，它也是符紋的範疇，隻不過它更加神秘、懊晦，符紋的雕刻和繪製都需要載體，而禁製對周圍的環境要求更高，禁製的最高階段不需要特定的載體，它直接能在山川、河流、空氣中部署。一個偉大的陣法師能在某一空間悄無聲息中隨手布下禁製，這就對陣法師的修為、神識、指法、心法要求極其苛刻，沒有天賦很難有成就。總而言之陣盤上的符紋和法器上的符紋相差無幾，也比符籙上的符紋簡單、直觀。低階陣法隻要在具體的地方埋下陣盤，手裡激活主陣盤就能開啟大陣殺敵困敵，而高階陣法必須有無形的禁製相互配合，你們想想，手裡的主盤和周圍的子盤激活後，與看不清摸不到的禁製遙相呼應，功效何其強大？如果符紋或者是禁製稍有差錯，整個大陣就廢了！”
“另外，家族藏經閣裡有記載，在青萍靈界有一種煉製丹藥方法，等丹藥剛剛出爐後馬上在其表麵雕刻符紋，這種丹丸保存時間特別長，藥性不會流逝，甚至丹藥表麵的符紋還能溫養丹藥性能，當然這隻是族內藏經閣書籍上的記載，不知真假，這也從側麵說明符紋在修真界應用非常廣泛……”
安燁對符籙可是了如指掌，無論是理論還是實踐都有一定的造詣，再加上他長期在藏經閣裡苦讀，回答孩子們的問題自然是信手拈來，講課內容也是圖文並茂麵麵俱到。
不知不覺三個月過去了，根據這三個多月的表現，幾位族老和安燁商定最終選取了十二名學子到上院修行，其中包括薑羽，佳曉芸是佳族子弟自然要去上院。
安燁帶領十二名孩童來到上院，族老安排他帶領孩子們在兌元山腰上空繞行一圈，就像當年佳定海載著他一樣，給孩子們講解兌元山上各個地方和佳族輝煌歲月。
最後幾位族老和安燁帶上孩子們來到祖堂叩拜列祖列宗，完畢後十一名孩童被執事帶下去庶務堂，留下佳曉芸滴血驗親。
佳思過近兩年已經很少露麵了，長期駐守祖堂，他垂垂老矣，壽元不多，再過幾年恐怕就要坐化了，修士都是這樣，如果不能更進一步，就隻能眼睜睜看著自己走向死亡。
佳曉芸滴血完畢後，取名佳芸，被執事帶下去了。安燁向佳思過拱手準備離開。
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“燁哥兒，你留下陪老夫說說話！”佳思過衝著安燁招手道。
安燁就走近佳思過身邊道，“叔祖公，您老有什麼要囑咐的？我一定照辦。”
“聽說你繪製出穿雲音爆符了？我們家能煉製出此符人不在少數，關鍵是你能在短短時間裡繪製出來，而且耗費的材質最少，不簡單啊！”佳思過慢聲細語道。
安燁連忙回答道，“主要是我們家族的底蘊醇厚，在加上族老們指點有方，我也是僥幸才能繪製出來，您謬讚了。”
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