孫家添丁，給家中學渣緩衝了三天。
第四天，休沐，孫山終於有空檢查烏頭幾人的課業。不看還好，一看青筋暴起，恨不得拿起鞭子狠狠地抽下去。
也終於明白為何夫子老是用戒尺打手掌，打到豬蹄的那種。麵對學渣，再溫和的一個人，也會暴躁。
孫山定定地坐在太師椅上，定定地看著滿頭大汗正在背書的烏頭。
明明很簡單的一篇文章，就是背不出來，按照這學習進程，別說考科舉，能不熟讀詩書都有問題。
孫山冷冷地問：“烏頭，我去巡查的日子，有沒有用心背？”
烏頭幾乎要哭出來，麵對山叔黑如墨的一張臉，從未有如此過得心驚膽顫。
孫山挑了挑眉，皺著眉問：“烏頭，想什麼？回答！”
烏頭：.....
想什麼？當然想跑路了！想離開沅陸縣，回孫家村。
見躲不過，不得不支支吾吾地回答：“山叔...我....我有好好....地背書....就是....不知道為何....就是背不過。”
孫山不信書都背不過的讀書人，隻認為不夠努力。
儘量壓製內心的暴動，語氣淡淡地問：“背不過？怎麼就背不過？裡麵的字全認得出來不？”
字倒是認得，但連在一起就是背不出來。
烏頭臉蛋紅紅，耳根紅紅，羞愧地回答：“山叔，認得！”
孫山又問：“文章可理解？”
烏頭點了點頭。這些文章夫子都講過，也跟同窗討論過，明明白白地知道其意。
孫山又問：“沒按照我教導的方法背書？”
所謂的背書方法，就是先理解其中的意思，重點攻略句子，再引申出別的含義，理解整篇文章的中心思想，最後反過來一字一句地背誦。
熟讀【四書五經】是科舉的前提重點文章的背誦默寫，更是科舉必不可少的內容。
至於課外拓展，孫山對眼前的小子們已經不抱希望了。
烏頭委屈巴巴地回答：“山叔，我是按照你說的方法背誦的，但就是背了這句忘了那句，背了這段，忘了那段。山叔...我...我腦瓜子笨，背不出來。”
幾乎要跪下來負荊請罪了。
烏頭自認為很努力，就是不出成績，他也不想的。
孫山冷哼一聲：“怎麼會背不出來？這麼簡單的背誦，隻要讀過書的都能做到。少給我找借口，擺明就是偷懶，不用心。”
烏頭：.....
腦殼嗡嗡作響，漫天的飄雪落在身上。自我感覺背竇娥還冤。
可以說他笨，但不能說不努力。平日裡認真上課，也就偶爾打瞌睡，對待課業從不敢怠慢。
孫山揮一揮手，吩咐道：“桂哥兒，把烏頭拉去跪祠堂。”
烏頭：.....
來了，果真來了。就知道會跪祠堂，早就做好準備了。
孫山又說：“今日不準吃飯。對著祖宗懺悔。”
烏頭：.....
嗚嗚~~~好慘好可憐，嗚嗚~~~~
桂哥兒人逢喜事精神爽，對誰都笑。可看到烏頭連背書都背不出來，哪裡還能笑得出來。
聽令地鉗製烏頭，拉到祠堂跪拜。同時慶幸小黑仔的目標是做書童，不是考科舉。
看看，科舉多難啊，還是安安分分做書童，陪伴小蛇子，督促小蛇子讀書。
烏頭下去，牛仔上來。
孫山還未開口。
牛仔一秒滑跪，嗚嗚地哭喊著：“山叔，我...我背不出來。山叔....嗚嗚....我也寫不出來。山叔...你懲罰我吧...是我不好，不要生氣.....”
孫山：.....
不知道該笑還是該哭。牛仔多麼有自知之明，毫不掙紮地赴死，不拖泥帶水，果斷利落，不給任何希望。
麵對這樣一個頑劣的小子，孫山嘴角動了動，壓製內心的皮鞭。
冷冷地問：“為何寫不出來？為何背不出來？”
牛仔向來沙膽，乾脆利落地回答：“山叔，我就是寫不出來，背不出來，沒有原因。”
孫山：......
深深地呼氣，深深地吸氣，擠出一絲絲微笑問：“你有沒有努力？”
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