“有道理。”我點頭,“改日咱們請山長開講‘倉儲之道’,也算為民生獻策。”
書童站在原地聽了片刻,轉身走了。
等他背影消失,趙硯低聲問:“他聽到了?”
“聽到了。”我冷笑,“回去就會報給師爺。但他說不出我們真正想查什麼——因為‘風’是線索,‘黴變’是腐敗,‘南門’才是目標。”
他眼神一亮:“你用講學當幌子?”
“讀書人嘛,總得談點經世致用的道理。”我拍拍他肩膀,“你負責聯絡其他寒門學子,找個由頭組織一場‘民生策論會’,把大家注意力引到倉儲問題上。我這邊……查運輸路線。”
“你要去查裴家商號的行車記錄?”
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“不急。”我搖頭,“先摸清他們的人。比如——誰負責每月初三的調度?有沒有固定護衛?走哪條道?這些,得有人幫我打聽。”
“我認識一個老倉吏,以前在南門當差,去年被踢出來了。”趙硯道,“他恨裴家,但不敢說話。”
“那就讓他悄悄說。”我掏出折扇,輕輕一敲他手背,“記住,別正麵撞。咱們不掀桌子,先搬凳子——等他們坐下才發現,四條腿都被鋸歪了。”
他終於露出一絲笑:“你真是個瘋子。”
“瘋子才能活命。”我收起扇子,“老實人早就餓死了。”
午前陽光斜照,明心堂廊下漸漸有了人聲。我們並肩走出後院,像兩個討論課業的尋常學子。
快到東廂房時,趙硯忽然停下:“初三還有五天。”
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