情的意思，難道不是誰贏了誰就得向服部平次告白這種性質的嗎？
那改方學園要真贏了，不就成你得向服部平次告白了嗎————
正如他們賽前所期待的那樣，枚本未來子正常發揮之下，在這個分組中可謂是毫無敵手。
一如改方學園麵臨的困境那樣，很多學校都在歌牌這類項目上沒什麼優勢，它算得上具備知名度，但整體而言，歌牌還是一個偏小眾的門檻較高的比賽。
枚本未來子的實力，放在整個歌牌界或許不痛不癢，稱不上什麼很有天賦和希望的高手，但放在這種半是業餘組的學生賽事裡，也已經足夠殺穿了。
在大家的期待中，枚本未來子成功晉級了四強。
「未來子贏了，好！」
看著屏幕中一臉鎮定站起身的枚本未來子，遠山和葉高舉雙手歡呼了起來，邊上的服部平次也在用力地鼓著掌。
不論所謂的賭約怎樣，枚本未來子都是代表著他們學校去參賽的，能拿到好的名次，肯定不是什麼壞事情。
「比訓練的時候要堅韌許多。」服部靜華給出了一個正麵評價，話音一轉又表示道，「但是目前想要戰勝紅葉，難度還是相當高的。」
先前大岡紅葉與她們挑釁的時候，曾經嘗試著通過私下的比賽練習，直接震懾對手，讓她們知難而退。
為了不影響遠山和葉的心情，以及枚本未來子的心態，最終是服部靜華出來與她完成了這場練習。
大岡紅葉的實力，說一句打遍同齡人無敵手，可能稍顯傲慢，但總體來說是成立的。
請到𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰查看完整章節
「她的比賽風格和名頃先生真的很像。」聽服部靜華說到這個問題，遠山和葉用力點了點頭。
案件是以歌牌比賽作為前情的，為了調查清楚背後的情況，警方還是找到了許多涉案人員有關的比賽資料的。
別說是偵探這邊，就算加上兩地的所有警察，在歌牌這一塊能比服部家專業的也是極少數了，所以這部分的資料，就是由服部平次主要去整理的，遠山和葉跟著他也看了很多o
像關根康史這些人對於名頃鹿雄的其他形象，或許由於對方的死亡有所美化，但在比賽這一塊說的還真的相當準確。
名頃鹿雄的風格大開大合，氣勢逼人，哪怕是在整體技術還稍顯稚嫩的時期，麵對每一場比賽還是會拿出賭上性命獲得勝利的氣勢，在雙方實力較為對等的情況下，屢次依靠氣勢和壓倒性的壓迫感，把對麵心態打失衡。
這倒是從側麵解釋了阿知波皋月比賽一輸給他，大腦就一片空白，真的想起來物理解決對手的理由了。
名頃這個風格一向淩厲的選手，試圖證明自己的時候，拿出來的氣勢恐怕更勝往日，阿知波皋月心態完全被打崩潰，還算是符合邏輯。
「坐在她對麵，是挺可怕的事情吧？」借著機位稍微觀察了一會大岡紅葉比賽的毛利蘭忍不住感慨，「有一種不管怎麼打都擊敗不了對方的感覺。」
「但這也是她的劣勢。」服部靜華用折起的扇柄輕輕敲了敲手背，「她迎接了太多勝利了，又有名頃這個老師在前示範。她是個習慣不了失敗的孩子。」
習慣不了失敗，自負和傲慢的一麵自然就會湧現，不論如何調節自我的心態，這種狀態都會導致浮躁。
任何競技比賽中，一直贏的常勝將軍對其代表的一方是好事，對選手個人卻是一種壓力和挑戰，而以大岡紅葉的年齡，是否能承擔得出這份壓力，還要打個問號。
眼看著屏幕裡的大岡紅葉氣勢驚人地又結束了一場對決，起身鞠躬，柯南有點不忍地小小嘆氣。
顧慮到比賽，警方沒有將案件的詳情和盤托出，所以鬥誌昂揚的大岡紅葉還不知道，自己即將前往的決賽場地，正是她的師傅埋骨之處。
比較地獄的一點是，昨天聽大岡紅葉剖白的時候，大岡紅葉提到過，自己每次比賽之前都會拿出名頃鹿雄留下的照片，以一種祈禱祖宗保佑自己的心情，希望名頃老師能夠祝福自己。
。了方地對拜真是這，呢利勝能直一得不怪————景背的行舉堂月皋在都年幾這，賽決的杯月皋合結
。了著睡是像都麼怎，態狀的頭著低微微個那看但，的著坐經正是還坐澤唐見看卻，人本澤唐的容內獄地種這出而口脫了向瞥光目，兒這到想他
」。的眠助挺是，賽比牌歌，目項的力意注和力精要需是牌歌，說姨阿華靜得不怪「
。欠哈了起打始開都蘭利毛，澤唐是隻不，束結賽比到等
。西東的眠助很是就身本讀唱的牌歌是在實，術藝雅高賞欣懂不們他怪能不實確
。上調的穩平個一在持保量儘會是而，來出念誦調語的張誇太用目曲的悉熟已早把會不人讀唱，容內的歌和出辨分夠能手選保確了為
。經念，容形的懂易單簡更個一用
。了況情的子麵給當相，息休分充了過經澤唐是經已，去過睡再程賽賽比的半一完看能
」？呀覺睡間時少多花要天一你「，嘆感由不，來起站新重，醒推司總田衝的邊身被澤唐著看蘭利毛」。呢覺睡直一也校學在你得不怪，著睡能都樣這「
。的楚二清一得看是都們她，麼什乾在底到候時的本課起豎澤唐於對，頭後澤唐在坐子園木鈴為因但，睡都課節每是說於至不然雖澤唐
。人驚量質眠睡，課節一後最到睡課節一第從能，了情忘了狠發直簡來起睡候時有澤唐但，燥枯調單，樣一經念的前眼和就，解理夠能著睡程課些有
」。說得沒本根績成，外之團社加參不了除，的來生學好全完候時的都京在你「，澤唐向看眼側，鮮新感頓司總田衝」？覺睡天天京東在你「
。澤唐看了看頭扭南柯」？嗎好很績成候時的心泉在澤唐「
。對才距差度進學教的大很有於至不該應，校學的勁差不都麵方各平水學教個是也說麼怎再心泉，的爬上往低從是績成試考的澤唐，象印的來遞傳蘭小有還，次那去回然偶他照依
