享受他們的青春,學他們真正願意學的事物,從快樂中獲取知識。”
“難道隻有按照學校設計的軌跡行駛,才是正確的嗎?”
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“學生完全按照自己的意願行動,這不正是你們的理念嗎?若是反駁我對折紙大學的影響,又是否是在反駁你們自己呢?”
……
歌斐木喋喋不休地講著。
甚至已經有不少學生朝他們跑來,想阻止他們的腳步。
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